小学一年级拼音综合练习题
第一部分：单韵母 (6个)
我会读，我会写。 （根据发音,写出对应的单韵母）
（图片来源网络，侵删）
- 啊 (ā) → ( a )
- 喔 (ō) → ( o )
- 鹅 (é) → ( e )
- 衣 (yī) → ( i )
- 乌 (wū) → ( u )
- 迂 (yū) → ( )
我会标声调。 （给下面的韵母标上正确的四声）
- a: ā á à ǎ
- o: ō ó ò ǒ
- e: ē é ě è
- i: ī í ǐ ì
- u: ū ú ù ǔ
第二部分：声母 (23个)
我会认，我会写。 （按顺序默写23个声母）
答案： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
我会分。 （把声母送到对应的房子里）
（图片来源网络，侵删）
| b p m f | d t n l | g k h | j q x | zh ch sh r z c s | y w |
|---|---|---|---|---|---|
| 双唇音 | 舌尖中音 | 舌根音 | 舌面音 | 翘舌音 | 平舌音 |
第三部分：复韵母 (9个)
我会连。 （把复韵母和它对应的音节连起来）
- ai → 白 (bái)
- ei → 杯 (bēi)
- ui → 水 (shuǐ)
- ao → 高 (gāo)
- ou | 口 (kǒu)
- iu | 牛 (niú)
- ie | 夜 (yè)
- üe | 月 (yuè)
- er | 儿 (ér)
我会填。 （在括号里填上合适的复韵母）
- g + ( ao ) = gao
- x + ( ie ) = xie
- k + ( ou ) = kou
- zh + ( ui ) = zhui
- n + ( iu ) = niu
第四部分：鼻韵母 (9个)
我会区分。 （区分前鼻韵母和后鼻韵母）
-
前鼻韵母 (an, en, in, un, ün):
（图片来源网络，侵删）- 安 (ān)
- 人 (rén)
- 音 (yīn)
- 云 (yún)
- 军 (jūn)
-
后鼻韵母 (ang, eng, ing, ong):
- 昂 (áng)
- 灯 (dēng)
- 星 (xīng)
- 钟 (zhōng)
我会写。 （写出音节中的韵母）
- shān (韵母是 an )
- zhēng (韵母是 eng )
- yuán (韵母是 üan )
- lùn (韵母是 un )
- qíng (韵母是 ing )
第五部分：整体认读音节 (16个)
我会圈。 （把下面的整体认读音节圈出来）
bái yuǎn wǔ yīng yuè yuán yún zhī shí rì yǔ yīn yuè sī zì cí yǔ
答案： yuǎn, wǔ, yīng, yuè, yuán, yún, zhī, rì, yǔ, yīn, yuè, yǔ
我会填。 （在音节中填入整体认读音节）
- 星期一 ( xīng qí yī )
- 一月一日 ( yī yuè yī rì )
- 语文书 ( yǔ wén shū )
- 四十 ( sì shí )
- 自习 ( zì xí )
第六部分：综合拼读与书写
我会拼，我会读。 （看图或根据拼音,写出正确的汉字）
- mā → ( 妈 )
- fù → ( 父 )
- lì → ( 力 )
- huā → ( 花 )
- shù → ( 树 )
- shuǐ → ( 水 )
- xióng māo → ( 熊 猫 )
- qīng wā → ( 青 蛙 )
我会组词。 （用一个音节组两个词语）
- shuǐ ( 水 果, 水 花 )
- shān ( 山 羊, 山 上 )
- dà ( 大 人, 大 米 )
- huǒ ( 火 车, 火 山 )
- mù ( 木 头, 目 光 )
第七部分：句子与儿歌拼读
我会读句子。 （试着拼读下面的句子）
- Wǒ ài wǒ de jiā. ( 我 爱 我 的 家。 )
- Xiǎo māo zài chī yú. ( 小 猫 在 吃 鱼。 )
- Tā shì wǒ de hǎo péng you. ( 他 是 我 的 好 朋 友。 )
我会读儿歌。 （拼读下面的儿歌,并试着背下来）
《小兔子》 Xiǎo tù zi, tiào tiào tiào, ( 小 兔 子, 跳 跳 跳, ) Tiào dào shù lín li. ( 跳 到 树 林 里。 ) Chī chī qīng cǎo, hē hē shuǐ, ( 吃 吃 青 草, 喝 喝 水, ) Duō me kuài lì a! ( 多 么 快 乐 啊！ )
给家长和小朋友的练习小贴士
- 多听多读： 拼语的基础是“音”，每天可以花10-15分钟听标准的拼音录音,或者家长用标准的普通话领读。
- 趣味学习： 可以用卡片、拼音App、或者玩“拼音接龙”的游戏,让学习变得有趣。
- 动手书写： 一年级的孩子需要动手来加深记忆，准备拼音本,让孩子按照正确的笔顺和格式书写。
- 在生活中运用： 看到路边的招牌、书本上的标题，都可以引导孩子用拼音去拼读,将学习和生活联系起来。
- 耐心鼓励： 拼音学习初期可能会有困难，家长一定要有耐心，多鼓励孩子,建立孩子的自信心。
希望这份练习题能帮助小朋友更好地掌握拼音知识！加油！
