小学六年级英语复习资料该怎么高效复习？

小学六年级英语总复习资料

第一部分：核心语法知识点

六年级的语法是整个小学阶段的总结和拔高,重点在于时态的综合运用和一些固定句型。

时态

• 一般现在时

  • 用法：表示经常性、习惯性的动作或状态；客观事实。
  • 标志词：always, usually, often, sometimes, every day/week, on Sundays 等。
  • 构成：
    • 主语是第三人称单数（he, she, it, Tom, my mother）时，动词要加 -s 或 -es。
      • 如：He **plays** football. She **goes** to school by bus.
    • 主语是其他人称（I, you, we, they）时，动词用原形。
      • 如：I **like** apples. They **watch** TV.

• 现在进行时

  • 用法：表示说话时正在进行的动作；当前一段时间内的活动。
  • 标志词：now, look, listen, at the moment 等。
  • 构成：am / is / are + 动词ing
    • 如：I **am reading** a book. He **is playing** basketball. They **are singing**.

• 一般过去时

  
  （图片来源网络，侵删）
  • 用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
  • 标志词：yesterday, last night/week/month, ago, in 2025 等。
  • 构成：
    • be动词：was / were
      • 如：I **was** happy yesterday. They **were** at home last night.
    • 实义动词：动词过去式
      • 规则变化：play - played, watch - watched, study - studied
      • 不规则变化（必须牢记）：go - went, see - saw, have - had, do - did, eat - ate, get - got, make - made, take - took, come - came

• 一般将来时

  • 用法：表示将来要发生的动作或存在的状态。
  • 标志词：tomorrow, next week/month/year, in the future 等。
  • 构成：
    • will + 动词原形
      • 如：I **will go** to the park tomorrow. She **will help** you.
    • be going to + 动词原形（表示计划好的或即将发生的事）
      • 如：I **am going to visit** my grandparents. It **is going to rain**.

• 情态动词

  • 用法：表示能力、许可、请求、可能性等。
  • 构成：can / could, may / might, must, should + 动词原形
  • 重点：
    • can：能，会。I **can** swim.
    • may：可以，可能。You **may** come in.
    • must：必须，一定（表示强烈的命令或必然）。You **must** finish your homework.
    • should：应该。You **should** eat more vegetables.

句型

• There be 句型

  
  （图片来源网络，侵删）
  • 用法：表示“某地有某物”。
  • 原则：There be 句型遵循“就近原则”，即 be 动词的形式由离它最近的名词决定。
  • 例句：
    • There **is** a book on the desk. (book是单数)
    • There **are** some apples in the basket. (apples是复数)
    • There **is** a cat and two dogs under the tree. (最近的名词cat是单数)

• 比较级

  • 用法：用于两者之间的比较。
  • 规则变化：
    • 直接加 -er：tall - taller, long - longer
    • 以不发音的 e 加 -r：nice - nicer, large - larger
    • 以“辅音+y”变 y 为 i 加 -er：happy - happier, heavy - heavier
    • 重读闭音节，双写末尾辅音加 -er：big - bigger, hot - hotter
  • 不规则变化（必须牢记）：
    • good - better, bad - worse, many/much - more, little - less, far - farther/further
  • 句型：
    • A + be动词 + 比较级 + than + B
      • 如：Tom is **taller than** Mike.

• 最高级

  • 用法：用于三者或三者以上的比较，表示“最...”。
  • 规则变化：与比较级类似，将 -er 换为 -est。
  • 不规则变化：
    • good - best, bad - worst, many/much - most, little - least
  • 句型：
    • A + be动词 + the + 最高级 + (in/of...)
      • 如：This is the **best book** (in the library).

第二部分：核心词汇分类

六年级词汇量要求较大,建议分类记忆。

人称代词和物主代词

常见名词分类

• 职业：teacher, student, doctor, nurse, driver, farmer, engineer, artist
• 动物：cat, dog, pig, duck, bird, fish, tiger, lion, elephant, panda
• 食物：rice, noodles, bread, egg, meat, fish, vegetable, fruit, apple, banana, orange
• 水果：apple, banana, orange, pear, grape, strawberry, watermelon
• 颜色：red, yellow, blue, green, black, white, purple, orange, pink
• 学科：English, math, Chinese, music, art, PE (Physical Education)
• 星期：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday
• 月份：January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December
• 方位介词：in, on, under, near, behind, next to, in front of

常见动词

• be (am/is/are/was/were)
• have/has (有)
• do/does (做)
• go (去)
• come (来)
• get (得到)
• make (制作)
• take (拿,带)
• like (喜欢)
• love (热爱)
• want (想要)
• can (能)
• play (玩,打)
• watch (看)
• see (看见)
• read (读)
• listen (听)
• hear (听到)
• say (说)
• speak (说,讲)
• talk (谈话)
• ask (问)
• answer (回答)
• eat (吃)
• drink (喝)
• sing (唱)
• dance (跳舞)
• run (跑)
• swim (游泳)
• fly (飞)
• draw (画)
• write (写)

常见形容词

• big, small, long, short
• tall, short (身高)
• fat, thin
• new, old
• happy, sad, angry, tired, bored, excited
• good, bad, great, wonderful
• high, low
• hot, cold, warm, cool
• clean, dirty
• expensive, cheap
• easy, difficult/hard

第三部分：重点句型和日常交际用语

问候与告别

• Hello! / Hi!
• Good morning/afternoon/evening.
• How are you? - I'm fine, thank you. And you? - I'm fine, too.
• Nice to meet you.
• Goodbye. / Bye-bye. / See you later.

询问个人信息

• What's your name? - My name is... / I'm...
• How old are you? - I'm... years old.
• Where are you from? - I'm from...
• What class are you in? - I'm in Class..., Grade...

询问时间、日期和天气

• What time is it? - It's... o'clock.
• What day is it today? - It's...
• What's the date today? - It's... (month) (date).
• What's the weather like today? - It's sunny/rainy/cloudy.

提问与回答

• What's this/that? - It's a/an...
• What are these/those? - They are...
• Where is/are...? - It's/They're in/on/under...
• Who is he/she? - He's/She's...
• What can you do? - I can...
• Do you like...? - Yes, I do. / No, I don't.
• Can you...? - Yes, I can. / No, I can't.

表达意愿和喜好

• I want to...
• I like... / I don't like...
• I love...
• My favorite subject is...

提出建议和请求

• Let's... (让我们...)
• How about...? (...怎么样？)
• Would you like...? (你想要...吗？) - Yes, please. / No, thanks.
• Can you help me? - Sure. / No problem.

第四部分：阅读与写作技巧

阅理解技巧

• 先看问题，再读文章：带着问题去文章中找答案,提高效率。
• 找关键词：在问题中圈出名词、动词等关键词,然后在文章中快速定位。
• 理解上下文：遇到不认识的单词，不要慌,根据上下文猜测词义。
• 注意细节：问题有时会考察文章中的具体细节，如时间、地点、人物等。
• 判断正误：仔细阅读每一句话，确保答案与原文信息一致,不要凭感觉。

写作技巧

• 认真审题：看清题目要求，是写人、写事、写物还是写一篇小短文。
• 列提纲：想好要写几个要点，用简单的词或句子列出来,避免遗漏。
• 句子要完整：确保每个句子都有主语和谓语。
• 善用连词：使用 and, but, so, because 等连词,让文章更连贯。
• 注意时态：根据题目描述的时间,选择正确的时态。
• 书写工整，检查错误：写完后，一定要检查拼写、语法和标点符号。

第五部分：备考建议

1. 整理错题本：把平时作业和测验中做错的题目抄下来，分析错误原因,定期复习。
2. 大声朗读和背诵：每天花15-20分钟朗读课文和重点句型，培养语感,加深记忆。
3. 模拟考试：找一些模拟卷或往年真题，在规定时间内完成,锻炼答题速度和节奏。
4. 利用碎片时间：在等车、吃饭的时候，可以用手机APP或单词卡背单词、记句型。
5. 保持积极心态：复习压力大时，适当放松，保证充足的睡眠,以最佳状态迎接考试。

祝你复习顺利，取得优异成绩！