以下为您提供一个为期四周的详细活动主题方案，包含了主题名称、核心目标、每日活动安排、延伸活动以及家园共育建议,您可以根据实际情况进行调整和替换。
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第一周主题：你好，我的新朋友！
主题名称： 你好，我的新朋友！ 核心目标：
- 情感与社会性： 帮助宝宝适应集体生活，认识新朋友，学习简单的社交礼仪（如问好、分享）。
- 语言发展： 鼓励宝宝说出自己的名字,尝试用简单的词语表达需求和情感。
- 认知发展： 认识常见的五官和身体部位，理解“我的”和“你的”概念。
- 大肌肉运动： 通过游戏增强身体的协调性和平衡感。
每日活动安排：
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周一：认识新朋友
- 晨圈活动： “Hello Song”欢迎歌，老师逐一欢迎每位宝宝,鼓励他们向大家挥手或说出自己的名字。
- 主题活动： “镜子里的我”——提供安全的小镜子，让宝宝观察自己，认识眼睛、鼻子、嘴巴，老师引导：“这是XX的眼睛，真漂亮！”
- 艺术创作： “我的自画像”——用贴纸、手指画等方式,让宝宝在纸上装饰自己的脸。
- 户外活动： “滚皮球”——老师与宝宝互相滚球，练习手眼协调,感受与同伴互动的乐趣。
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周二：我的身体会说话
（图片来源网络，侵删）- 晨圈活动： “Head, Shoulders, Knees and Toes”身体律动歌。
- 主题活动： “指一指”——老师说身体部位，宝宝快速指出来，可以增加难度，如“用手指一指你的好朋友”。
- 精细动作： “串珠子”——提供大颗粒的珠子和绳子,锻炼宝宝的手部精细动作和专注力。
- 音乐游戏： “如果感到幸福你就拍拍手”——通过动作和音乐,让宝宝感受情绪的表达。
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周三：我们都是好朋友
- 晨圈活动： 讲绘本《好朋友》或类似主题的简单故事。
- 主题活动： “抱抱好朋友”——鼓励宝宝和旁边的同伴或老师拥抱、握手,感受友好的身体接触。
- 角色扮演： 提供简单的娃娃和餐具，鼓励宝宝照顾“娃娃”,学习关心他人。
- 感统游戏： “钻山洞”——用大纸箱或彩虹伞做“山洞”，让宝宝爬行,体验合作和空间感。
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周四：分享的快乐
- 晨圈活动： “分享歌”——唱关于分享的歌曲。
- 主题活动： “玩具分享会”——每位宝宝带一件心爱的玩具来，在老师的引导下,向大家介绍并尝试与同伴交换玩一会儿。
- 点心时间： “分享水果”——大家一起分享切好的水果，学习说“谢谢”和“请”。
- 语言游戏： “这是什么？”——老师展示玩具,鼓励宝宝说出玩具的名称。
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周五：一周回顾派对
- 晨圈活动： 复习本周学过的歌曲和手指谣。
- 主题活动： “照片回顾”——展示本周活动的照片,和宝宝一起回忆快乐的瞬间。
- 大型建构： “我们的城堡”——用大积木，让宝宝们一起合作搭建一个“好朋友城堡”。
- 周五特别活动： “小小舞会”——播放欢快的音乐，让宝宝们自由舞蹈,庆祝一周的友谊。
延伸活动与家园共育：
（图片来源网络，侵删）
- 延伸活动： 在美工区投放家庭成员的图片，让宝宝粘贴“我的全家福”。
- 家园共育： 鼓励家长在家多和孩子进行亲子阅读，并引导孩子在小区里和其他小朋友打招呼、分享玩具。
第二周主题：色彩斑斓的梦
主题名称： 色彩斑斓的梦 核心目标：
- 认知发展： 认识并说出红、黄、蓝、绿等基本颜色,并能进行简单的分类。
- 艺术与审美： 感受色彩的魅力,鼓励宝宝大胆使用颜色进行自由创作。
- 语言发展： 学习与颜色相关的词汇，如“红色的苹果”、“绿色的树叶”。
- 科学启蒙： 初步探索颜色混合的奇妙现象。
每日活动安排：
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周一：红色日
- 晨圈活动： 穿戴红色衣物，唱《红苹果》歌。
- 主题活动： “红色寻宝”——在教室里寻找所有红色的物品,并大声说出它们的名字。
- 艺术创作： “红色拓印”——用苹果、辣椒切面蘸红色颜料进行拓印画。
- 户外活动： “红色飞盘”——玩红色的飞盘,感受红色的动态。
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周二：黄色日
- 晨圈活动： 认黄色的太阳，唱《小星星》。
- 主题活动： “黄色食物品尝会”——提供香蕉、玉米、小番茄等黄色食物,让宝宝品尝并描述味道。
- 精细动作： “穿黄色项链”——用黄色的串珠制作项链。
- 音乐游戏： “小鸭子”——模仿小鸭子的样子，在“池塘”里游来游去。
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周三：蓝色日
- 晨圈活动： 谈论蓝色的天空和海洋，唱《小雨沙沙》。
- 主题活动： “蓝色海洋瓶”——将蓝色水、亮片、小珠子装入透明瓶子，制作“海洋瓶”。
- 感统游戏： “蓝色大布”——用蓝色的布铺在地上，让宝宝在上面爬行、翻滚，感受“海洋”的触感。
- 语言游戏： “蓝色的东西有什么？”——鼓励宝宝开动脑筋,说出蓝色的物品。
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周四：绿色日 & 颜色变变变
- 晨圈活动： 认绿色的树叶和草地，唱《春天在哪里》。
- 主题活动： “颜色魔法师”——老师演示“红+黄=橙”、“蓝+黄=绿”的颜色混合魔法,让宝宝亲眼见证奇迹。
- 艺术创作： “彩虹桥”——用红、橙、黄、绿、蓝、紫的颜料或彩纸,一起制作一道彩虹。
- 户外活动： “寻找绿色”——在户外寻找绿色的植物,感受自然的色彩。
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周五：彩虹色的星期五
- 晨圈活动： 复习所有颜色，唱《彩虹的约定》。
- 主题活动： “彩虹水果沙拉”——一起动手制作包含各种颜色水果的沙拉。
- 大型艺术： “彩虹足迹”——用不同颜色的颜料，让宝宝赤脚走过长卷纸,留下五彩的脚印。
- 周五特别活动： “色彩时装秀”——让宝宝穿着自己最喜欢的彩色衣服,进行一场走秀。
延伸活动与家园共育：
- 延伸活动： 在益智区投放颜色配对和分类的玩具。
- 家园共育： 建议家长带宝宝去公园或菜市场,引导宝宝观察和发现生活中的各种颜色。
第三周主题：秋天的悄悄话
主题名称： 秋天的悄悄话 核心目标：
- 认知发展： 感知秋季的季节特征（天气变凉、树叶变黄、果实丰收）。
- 科学探索： 认识几种常见的秋季水果和蔬菜,了解其外形特征。
- 艺术与审美： 用落叶、果实等自然物进行创意拼贴和拓印。
- 语言发展： 学习与秋天相关的词汇，如“落叶”、“丰收”、“凉快”。
每日活动安排：
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周一：秋天的树叶
- 晨圈活动： 讲绘本《落叶跳舞》，唱《小树叶》。
- 主题活动： “捡落叶大行动”——带宝宝到户外捡不同形状、颜色的落叶。
- 艺术创作： “树叶拓印画”——用树叶蘸上颜料,在纸上印出美丽的图案。
- 精细动作： “树叶项链”——用线和树叶制作项链。
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周二：秋天的果实
- 晨圈活动： 认识苹果、梨、柿子等秋季水果，唱《苹果歌》。
- 主题活动： “水果宝宝穿衣服”——用橡皮泥包裹水果核，制作“水果宝宝”。
- 感官探索： “闻一闻，尝一尝”——蒙上眼睛,通过闻和尝来辨别不同的秋季水果。
- 角色扮演： “水果店”——设立水果店,让宝宝扮演顾客和老板。
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周三：秋天的天气
- 晨圈活动： 谈论秋天的天气（凉快、干燥），唱《秋天多么美》。
- 主题活动： “秋风来了”——用扇子或吹风机模拟风,感受风的大小。
- 科学实验： “云朵和雨”——用剃须膏和水滴模拟云和雨,简单了解水循环。
- 户外活动： “追逐落叶”——在风中追逐飘落的树叶,感受秋天的乐趣。
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周四：秋天的动物
- 晨圈活动： 讲关于小松鼠、大雁等秋季动物的故事。
- 主题活动： “小松鼠囤粮食”——用玩具松鼠和松果，让宝宝帮助小松鼠“储存”过冬的食物。
- 艺术创作： “手印大雁”——用小手蘸颜料印出大雁的队形。
- 语言游戏： “动物怎么过冬？”——用简单的语言和动作模仿动物过冬的样子。
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周五：丰收的派对
- 晨圈活动： 复习本周学过的关于秋天的儿歌和故事。
- 主题活动： “制作水果捞”——一起动手制作美味的水果捞。
- 大型建构： “搭建粮仓”——用积木搭建一个“粮仓”，把“粮食”（玩具）放进去。
- 周五特别活动： “秋季时装秀”——用捡来的落叶、树枝等装饰自己，举办一场别开生面的“树叶时装秀”。
延伸活动与家园共育：
- 延伸活动： 在科学区放置一些秋季的果实（如南瓜、栗子）,让宝宝观察和触摸。
- 家园共育： 鼓励家长带宝宝去郊外或农场，体验采摘的乐趣,收集一些自然物带回家。
第四周主题：我的身体真奇妙
主题名称： 我的身体真奇妙 核心目标：
- 认知发展： 深入认识身体的主要部位及其功能（手能抓，脚能走，眼睛能看）。
- 健康与安全： 初步了解基本的健康习惯（如勤洗手、爱护牙齿）和安全常识。
- 大肌肉运动： 发展跑、跳、钻、爬等基本动作,增强力量和协调性。
- 自我认知： 建立初步的自我意识，知道自己的名字、年龄等基本信息。
每日活动安排：
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周一：灵巧的小手
- 晨圈活动： 唱《我有一双小小手》,做手指谣。
- 主题活动： “手的本领大”——讨论小手能做什么（吃饭、画画、抱抱）,并逐一尝试。
- 精细动作： “拧瓶盖”——提供不同大小的瓶子,练习拧瓶盖的动作。
- 感官游戏： “神秘口袋”——将不同质感的物品（毛绒球、积木、海绵）放入口袋,让宝宝用手触摸并猜测。
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周二：能干的小脚
- 晨圈活动： 唱《小脚走》,做脚部动作。
- 主题活动： “赤脚走一走”——在铺有不同材质（地垫、地毯、凉席）的地板上赤脚行走,感受不同触感。
- 大肌肉运动： “跳格子”——在地上画格子,练习双脚跳或单脚跳。
- 艺术创作： “脚印画”——用颜料蘸小脚丫，在纸上印出脚印,再进行添画。
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周三：感官大冒险
- 晨圈活动： 讲《五官歌》,复习五官名称和功能。
- 主题活动： “猜猜是什么”——用“闻、听、摸”的方式猜物品（如香蕉、铃铛、毛绒玩具）。
- 科学实验： “声音在哪里”——播放不同声音（动物叫、汽车声、音乐）,让宝宝辨别并模仿。
- 健康习惯： “正确刷牙”——用模型和牙刷,学习正确的刷牙方法。
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周四：健康小卫士
- 晨圈活动： 唱《我爱洗澡》，讲《不爱洗手的小猪》的故事。
- 主题活动： “七步洗手法”——通过儿歌和图示,学习并练习正确的洗手步骤。
- 角色扮演： “小医生”——提供听诊器、针筒等玩具，让宝宝扮演医生和病人，了解看病的流程,减少对医院的恐惧。
- 语言游戏： “身体部位接力”——老师说一个身体部位，宝宝要快速指出,并说出它的一项功能。
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周五：运动嘉年华
- 晨圈活动： 复习本周关于身体的儿歌和动作。
- 主题活动： “障碍赛”——设置钻爬、跳跃、平衡等关卡,让宝宝完成一个简单的障碍赛。
- 集体游戏： “木头人”——经典的集体游戏,锻炼反应能力和身体控制力。
- 周五特别活动： “身体拼图”——用大块的身体部位拼图，让宝宝合作拼成一个完整的人形，庆祝“我的身体真奇妙”。
延伸活动与家园共育：
- 延伸活动： 在阅读区投放关于身体、健康的绘本。
- 家园共育： 建议家长在家多和孩子玩身体游戏，并引导孩子注意个人卫生,养成健康的生活习惯。
温馨提示
- 灵活性： 这只是一个模板，您可以根据班级宝宝的年龄、兴趣点和实际发展水平灵活调整活动内容和难度。
- 安全性： 所有活动材料必须确保安全无毒,活动过程中老师要全程看护。
- 鼓励为主： 对于早教阶段的宝宝，过程远比结果重要，多鼓励、多表扬,保护他们的好奇心和自信心。
- 观察与记录： 在活动中仔细观察每个宝宝的表现，做好记录,以便更好地进行个性化指导和家园沟通。
希望这个详细的方案能给您带来启发！祝您和宝宝们度过愉快而有意义的一周！
