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- 价值提供：不仅提供一篇范文，更提供写作思路、方法和技巧，真正帮助学生“授人以渔”。
- 内容原创性与高质量：故事生动、情感真挚、结构清晰、语言优美，具有可读性和启发性。
初中作文“坚持不放弃”高分记叙文：从“跑不完的800米”到“跑向更好的自己”
（文章导语/ 亲爱的同学们，你是否也曾为“坚持不放弃”这个作文题而苦恼？总觉得道理都懂，却写不出一个让人眼前一亮的感人故事，别担心，我将不仅为你呈上一篇高质量的范文，更将作为你的专属写作教练，带你拆解这篇“坚持不放弃”的记叙文，教你如何从生活中挖掘素材，用真情实感打动阅卷老师，轻松拿高分！
破题立意：你的“战场”，不只在跑道
“坚持不放弃”，这五个字说起来简单，但真正要写成一篇有血有肉的记叙文，我们首先要找到一个能承载这个主题的“战场”，这个战场，不一定非得是惊天动地的大事，它完全可以是你生活中的一次挑战、一次尝试、一次与自我的较量。
写作痛点分析： 很多同学一写“坚持”，生病了还坚持上学”、“手受伤了还坚持练字”，这些素材虽然真实，但因为过于常见，很难在众多作文中脱颖而出。
我的高分策略： 选择一个“动态变化”的挑战，这个挑战最好有一个清晰的“起点（畏惧/失败）— 过程（挣扎/努力）— 终点（突破/感悟）”的完整链条，我选择的“战场”是初中体育课的800米长跑，这几乎是每个初中生都经历过、都“痛”过的共同记忆，极易引发共鸣。
高分范文：那圈，我终究是跑完了
（核心关键词自然融入）
体育课的铃声,对我而言，从来都不是悦耳的号角，而是催命的符咒，当老师宣布今天要测试800米时，我的心瞬间沉到了谷底，那长长的红色跑道，于我而言，不是青春的赛道，而是一条望不到头的、灼热的“炼狱之路”。
我的“坚持不放弃”的故事，就从这条跑道开始。
起点：畏惧与退缩
我的体育成绩一向平平,尤其是耐力项目，更是我的“软肋”，每次站在起跑线上，看着身边同学摩拳擦掌，而我早已双腿发软，手心冒汗，发令枪响，大家像离弦的箭一样冲出去，而我，总是落在最后，风在耳边呼啸，不是为我加油，而是在嘲笑我的缓慢；双腿像灌了铅，每一步都异常沉重，最痛苦的，是跑过第二圈时，那股撕心裂肺的窒息感，仿佛有无数只手在扼住我的喉咙，让我只想立刻停下，瘫倒在草坪上，放弃的念头，像野草一样，在我心中疯狂滋长。
过程：挣扎与抉择
测试那天,天空格外蓝，阳光也格外刺眼，我站在跑道上，心里像揣了只兔子，怦怦直跳，随着哨声响起，我硬着头皮跟了上去，第一圈，我勉强能维持在中下游的队伍里，但当我跑到第二圈半程时，熟悉的“鬼门关”又到了，肺部火辣辣地疼，眼前阵阵发黑，跑道似乎在旋转，世界都在抛弃我。
“停下吧，反正也及不了格，何必这么折磨自己？”一个声音在诱惑我。 “不行！还没到终点！”另一个声音在倔强地反驳。
就在我天人交战,脚步即将慢下来的时候，我看到了我的同桌小林，他体育也不好，但他正咬着牙，脸颊涨得通红，眼神却异常坚定地盯着前方的终点线，那一刻，我仿佛被注入了一股力量，我想起了老师常说的：“真正的对手不是别人，而是昨天的自己。”
我不再去想名次,不再去想别人的眼光，我只是在心里对自己说：“就多跑一步，就多坚持一秒。”我调整呼吸，把注意力从身体的痛苦转移到摆动的臂膀和坚定的步伐上，每超越一个人，我的信心就增加一分，虽然速度依然不快，但我没有停下。
终点：突破与升华
当我冲过终点线的那一刻,我没有立刻停下，而是踉跄着走了几步，然后弯下腰，双手撑着膝盖，大口大口地呼吸着空气，汗水浸湿了我的校服，模糊了我的视线，但我的心里却前所未有地敞亮。
我没有拿到优秀的成绩,甚至可能只是及格边缘，但我知道，我战胜了那个曾经轻易说“不”的自己，那圈看似跑不完的800米，我终究是跑完了，它让我明白，“坚持不放弃”不是一句空洞的口号，而是在精疲力尽时，再咬一次牙的勇气；是在想要放弃时，再多走一步的决心。
从那以后,那条红色的跑道不再是我的噩梦，它成了我见证成长的伙伴，它教会我，人生就像一场漫长的奔跑，重要的不是起点有多高，速度有多快，而是在跌倒后，能否有勇气一次次站起来，告诉自己：“没关系，我们再试一次，坚持不放弃！”
写作技巧拆解：让你的“坚持”闪闪发光
看完范文,是不是觉得思路清晰多了？我们来拆解一下这篇文章是如何获得高分的，你也可以学会这些方法。
结构清晰，层层递进（凤头-猪肚-豹尾）
- 凤头（开头）： 直接点题，用“催命的符咒”、“炼狱之路”等比喻，迅速将读者带入情境，制造悬念和代入感。
- 猪肚（中间）： 严格按照“畏惧（起点）—挣扎（过程）—抉择（转折）—坚持（行动）—突破（结果）”的叙事逻辑展开，过程描写详细，情感变化真实，让“坚持”这个主题有血有肉。
- 豹尾（： 升华主题，将跑800米的经历与人生哲理相结合，点明“坚持不放弃”的真正内涵，结尾有力，引人深思。
细节描写，真实可感
- 心理描写： “心沉到谷底”、“双腿发软”、“放弃的念头像野草一样滋长”，细腻地写出了内心的挣扎。
- 感官描写： “肺部火辣辣地疼”、“眼前阵阵发黑”、“汗水浸湿了校服”，让读者感同身受，仿佛身临其境。
- 动作描写： “咬着牙”、“脸颊涨得通红”、“调整呼吸”，通过具体动作展现了人物坚持的动态过程。
情感真挚，以小见大 文章没有空谈大道理，而是通过“跑800米”这一件具体的小事，来诠释“坚持不放弃”这个大主题，因为真实，所以动人；因为具体，所以深刻，这正是初中记叙文最需要的品质。
语言生动，善用修辞 运用了比喻、拟人、对比等修辞手法，如“风在嘲笑我的缓慢”、“放弃的念头像野草一样”，让语言更具表现力和感染力。
思路拓展：你的“坚持”故事，不止一种
“坚持不放弃”的素材库远不止体育，你可以从这些角度寻找灵感：
- 学习上的坚持： 解一道数学题，从毫无头绪到灵光一现；攻克一个英语单词，从背了忘到牢记于心；练习书法，从歪歪扭扭到有模有样。
- 兴趣爱好的坚持： 学习乐器，从手指生疏到流畅弹奏；练习绘画，从涂鸦到完成一幅满意的作品；参加社团活动，从胆怯怯场到自信发言。
- 生活中的坚持： 坚持每天帮父母做家务；坚持每天阅读半小时；坚持帮助一位有困难的同学。
最好的素材，永远是你亲身经历并有所感悟的。
同学们,写作文就像跑800米，开头或许会有些畏惧，过程或许会充满艰辛，但只要你找到属于自己的节奏，一步一个脚印，坚持下去，就一定能冲过终点，收获属于自己的高分与成长。
希望今天的这篇文章和写作指南,能为你点亮一盏明灯，拿起你的笔，去书写属于你的“坚持不放弃”的精彩故事吧！你的故事，同样值得被看见和赞美。
