“欢乐亲子园,快乐共成长”早教机构半日活动方案
活动主题
欢乐亲子园,快乐共成长

(图片来源网络,侵删)
活动目标
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对婴幼儿(0-3岁):
- 感官发展: 通过音乐、触摸、视觉等多种感官游戏,刺激宝宝感官系统的发育。
- 大运动与精细动作: 提供爬行、行走、抓握、串珠等机会,锻炼宝宝的身体协调能力和手眼协调能力。
- 社交启蒙: 在家长的陪伴下,初步体验与同龄人互动的乐趣,培养初步的社交意识。
- 语言发展: 在丰富的语言环境中,通过听、模仿、互动,促进宝宝语言能力的萌芽与发展。
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对家长:
- 科学育儿: 学习并实践科学的育儿观念和亲子互动技巧,了解不同月龄段宝宝的发展特点。
- 高质量陪伴: 享受与宝宝亲密无间的“特殊时光”,增进亲子情感联结。
- 社交支持: 为家长提供一个交流育儿经验、分享心得、获得情感支持的平台,缓解育儿焦虑。
- 机构信任: 通过亲身体验,感受早教机构的专业、温馨与安全,建立对机构的信任感。
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对早教机构:
- 品牌展示: 展示专业的教学环境、课程体系和师资力量。
- 招生引流: 吸引潜在客户,为后续的正式课程转化奠定基础。
- 口碑传播: 通过优质的体验,鼓励家长进行口碑宣传,扩大机构影响力。
活动基本信息
- 活动对象: 6-36个月婴幼儿及其一位家长(爸爸/妈妈)
- 活动时间: 周六或周日 上午 9:30 - 12:00 (共2.5小时)
- 活动地点: 早教中心内宽敞、明亮、安全的亲子活动室、感统教室、户外活动区(如有)
- 参与人数: 8-12组家庭(为保证活动质量,人数不宜过多)
- 活动准备:
- 物料清单:
- 签到区: 签到表、笔、姓名贴、小礼物(如机构定制的气球、小玩具)。
- 环境布置: 温馨的欢迎海报、轻柔的背景音乐、消毒湿巾、免洗洗手液、温水和纸巾。
- 活动材料:
- Hello Song/律动环节: 彩色纱巾、摇铃、手偶。
- 感统探索环节: 软包积木、隧道、彩虹伞、触觉球、海洋球池、不同质地的爬行垫。
- 精细动作/艺术创作环节: 安全无毒的橡皮泥/彩泥、大块乐高/串珠、大画纸、手指画颜料、湿巾。
- 音乐游戏环节: 沙锤、手鼓、小鼓、节奏棒。
- 点心/茶歇环节: 小份切好的水果(如香蕉、草莓)、小饼干、温水。
- 礼品区: 机构体验课优惠券、小礼品袋。
- 人员安排:
- 主班老师 (1名): 活动的总引导者,负责流程把控、带领活动、与家长和宝宝互动。
- 助教老师 (1-2名): 负责签到、物料分发、协助主班老师、维护秩序、拍照记录、照顾特殊需求的宝宝和家长。
- 后勤/顾问 (1名): 负责场地布置、茶歇准备、在活动结束后与意向家长进行一对一沟通和咨询。
- 物料清单:
活动流程与具体环节设计
| 时间 | 环节名称 | 环节目标 | 与指导语 | 所需物料 | 负责人 |
|---|---|---|---|---|---|
| 9:30-9:45 | 快乐签到 & 自由探索 | 营造轻松氛围,让宝宝熟悉环境,家长自由交流 | 助教老师在门口迎接,引导家长签到,并为宝宝贴上姓名贴。 2. 播放轻柔的背景音乐,家长可带宝宝在活动区自由玩耍,熟悉环境。 3. 主班老师与助教老师主动与家长和宝宝打招呼,进行简单互动。 |
签到表、笔、姓名贴、欢迎音乐、感统区玩具 | 助教、主班 |
| 9:45-10:00 | Hello Song & 欢迎律动 | 打破陌生感,建立仪式感,集中宝宝注意力 | 主班老师用欢快的“Hello Song”欢迎所有家庭。 2. 带领家长和宝宝一起做简单的拍手、跺脚、挥手等动作。 3. 使用纱巾和手偶,进行简单的互动表演,吸引宝宝目光。 指导语:“小朋友们早上好!让我们一起跟着音乐动起来吧!” |
音响、Hello Song音乐、纱巾、手偶 | 主班 |
| 10:00-10:30 | 感统大冒险 | 锻炼宝宝大运动能力,促进前庭觉、本体觉发展 | 设置不同“关卡”:钻隧道、过小桥(平衡木)、爬山坡(软包斜坡)、海洋球池寻宝。 2. 鼓励宝宝自主探索,家长在一旁保护并给予语言鼓励。 3. 使用彩虹伞,家长一起抖动彩虹伞,让坐在中间的宝宝感受色彩和震动。 指导语:“看,前面有一个神奇的隧道,我们一起钻过去吧!”“宝宝,摸一摸这个球,软软的,对不对?” |
隧道、平衡木、软包斜坡、海洋球池、彩虹伞、各种感统玩具 | 主班、助教 |
| 10:30-10:45 | 点心 & 休息时间 | 补充能量,提供社交交流机会 | 助教老师分发点心和水。 2. 提醒家长注意卫生,帮助宝宝进食。 3. 老师可以和家长们聊聊宝宝刚才的表现,或分享一个育儿小知识。 指导语:“我们的小探险家们辛苦啦,来吃点水果,补充能量吧!” |
水果、饼干、水、纸巾、湿巾 | 助教、主班 |
| 10:45-11:15 | 创意小工坊 (精细动作) | 锻炼宝宝手部精细动作和专注力,激发创造力 | 根据宝宝月龄分组,提供不同难度的材料: 6-18个月: 提供安全彩泥,让宝宝揉、捏、拍,感受质地。 18-36个月: 提供大块乐高或大串珠,练习穿和搭。 2. 主班老师进行示范,鼓励家长引导宝宝自由创作,不强求结果。 指导语:“我们用彩泥捏一个圆圆的球吧!”“看,珠子穿过去啦,宝宝真棒!” |
彩泥、大块乐高/串珠、大画纸、手指画颜料(可选) | 主班、助教 |
| 11:15-11:35 | 音乐总动员 | 培养宝宝乐感,体验节奏和合作的乐趣 | 老师分发沙锤、手鼓等小乐器。 2. 播放节奏感强的音乐,带领家长和宝宝一起敲打乐器,感受节奏。 3. 进行“传乐器”游戏,培养宝宝的社交规则意识。 4. 最后以一首安静的“Goodbye Song”结束。 指导语:“我们的小乐队开始演奏啦!咚咚锵,咚咚锵!” |
音响、各类小乐器(沙锤、手鼓等)、Goodbye Song音乐 | 主班 |
| 11:35-12:00 | 自由交流 & 礼品赠送 | 活动总结,促进转化,建立长期联系 | 主班老师对本次活动进行简短总结,表扬所有宝宝和家长。 2. 助教老师为每位宝宝发放小礼品袋。 3. 顾问老师与有兴趣的家长进行一对一沟通,介绍课程,解答疑问。 4. 鼓励家长拍照留念,并邀请加入机构家长群。 |
礼品袋、机构宣传资料、课程顾问 | 主班、助教、顾问 |
注意事项与温馨提示
- 安全第一: 所有活动材料必须安全无毒,边角圆滑,活动全程有老师看护,防止宝宝发生意外。
- 尊重个体差异: 每个宝宝的发展节奏不同,老师应鼓励家长尊重宝宝的意愿,不强迫宝宝参与任何活动。
- 正向鼓励: 老师和家长应以积极、鼓励的态度对待宝宝的每一个尝试和进步。
- 家长配合: 活动前通过微信群或短信提醒家长为宝宝穿着舒适的衣服和袜子,活动前避免让宝宝吃得过饱。
- 卫生清洁: 活动前后对场地和玩具进行彻底清洁和消毒,确保环境卫生。
活动延伸
- 建立家长社群: 创建微信群,定期在群内分享育儿知识、宝宝发展里程碑、机构活动预告,保持与家长的联系。
- 定制化服务: 对活动中表现出浓厚兴趣的家庭,课程顾问可以进行后续的跟踪和个性化课程推荐。
- 主题活动预告: 在本次活动中预告下一次的主题活动(如“绘本之旅”、“小小厨师”等),激发持续参与的兴趣。

(图片来源网络,侵删)
