小学五年级语文期中模拟试卷
（时间：90分钟 满分：100分）
班级：__ 姓名：__ 分数：__
基础知识积累与运用（40分）
看拼音，写词语。（8分）
lǎn duò ( ) qí qū ( ) fèng xì ( ) shān hóng ( ) cí xiáng ( ) wū rǔ ( ) huī huáng ( ) shēn yín ( )
用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）
（1）这间屋子（zi zǐ）虽然小，但很整（zhěng zhèn）洁。 （2）圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的（liàng liáng）损失。 （3）在灾难（nàn nán）面前，我们更应团结（jié jiē）一心。
比一比，再组词。（4分）
堤( ) 销( ) 辨( ) 竞( ) 提( ) 消( ) 辩( ) 竟( )
把下面的词语补充完整，并选择其中一个词写一句话。（6分）
同心（ ）力 （ ）汤蹈火 （ ）眉之急 完（ ）归赵 （ ）口同声 （ ）头丧气
造句：___
按要求写句子。（8分）
（1）改为转述句：蔺相如说：“和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，我才肯交出来。”
（2）改为夸张句：教室里非常安静。
（3）修改病句：通过这次活动，使我受到了深刻的教育。
（4）仿写句子：爱心是一片照射在冬日里的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖。 爱心是___
根据课文内容填空。（10分）
（1）白日放歌须纵酒，____，出自杜甫的《》。 （2）____，非是藉秋风，出自虞世南的《》。 （3）不精不诚，____。《庄子》 （4）爱国是一种情怀，从陆游的“____，家祭无忘告乃翁”中，我感受到了他至死不渝的爱国之心；从林则徐的“苟利国家生死以，____”中，我体会到了他为国奉献的坚定决心。
阅读理解（30分）
**（一）《将相和》节选（11分））
蔺相如到了秦国,进宫见了秦王，献上和氏璧，秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五个城的事，蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么说，就把和氏璧交给了蔺相如，蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定，他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五个城，现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一块儿撞在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞，秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说：“先生别误会，我不敢骗您。”蔺相如说：“和氏璧是无价之宝，举行个隆重的典礼，我才肯交出来。”秦王只好约定了举行典礼的日期。
从文中找出描写蔺相如动作的词语，写在下面的横线上。（3分）
**2. “理直气壮”的意思是____，蔺相如为什么能“理直气壮”？（3分）
**3. 在这个片段中，蔺相如表现出了怎样的性格特点？（2分）
**4. “秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说：‘先生别误会，我不敢骗您。’”这句话体现了秦王怎样的心理？（3分）
**（二）____（19分））
在墨西哥,有一个小渔村，那里的渔民驾着小船出海打鱼，每次出海前，他们都会仔细检查船上的东西，带足了淡水和食物。
有一个年轻人,他的船不大，但他总是比别人准备得更充分，他的船上不仅有足够的淡水和食物，还有一个急救包、一张修补渔网的针线、一盏防风灯，甚至还有一本应急指南，同村的渔民都笑他，说他太小心了，简直是“杞人忧天”，他却说：“我们无法预测大海的脾气，多准备一点，总是没错的。”
有一天,海上突然刮起了百年不遇的特大风暴，渔村的所有船只都来不及躲避，被狂风巨浪卷向了茫茫大海，风暴过后，大部分船只都沉没了，只有那个年轻人的船，虽然受了些损伤，但并没有沉没。
在海上漂泊了几天几夜,其他幸存的渔民因为淡水和食物耗尽，一个个都绝望了，而那个年轻人，靠着船上充足的物资，不仅活了下来，还帮助了几个同样幸存的同伴。
回到渔村后,人们不再嘲笑他，而是把他当成了英雄，人们终于明白，真正的“杞人忧天”，不是无端的担忧，而是一种远见和智慧。
给短文加上一个合适的题目。（2分）
写出下列词语的反义词。（2分）
充足 —— ( ) 绝望 —— ( )
**3. 渔民们为什么嘲笑年轻人？年轻人又是怎么回应的？（4分）
**4. “杞人忧天”这个成语通常用来形容不必要的担忧，但在本文中，作者赋予了它新的含义，请谈谈你对文中“真正的‘杞人忧天’，不是无端的担忧，而是一种远见和智慧”这句话的理解。（5分）
**5. 读了这个故事，你有什么启发？请结合自己的生活实际谈一谈。（6分）
习作表达（30分）
我忘不了的一件事**
提示：在你的生活中，一定发生过许多让你印象深刻的事情，它可能是一件让你开心、感动的事，也可能是一件让你后悔、愧疚的事，或者是一件让你从中得到教训、明白道理的事。
请你选择一件你忘不了的事,写一篇记叙文，要求：
- 把事情的起因、经过、结果写清楚。
- 写出你当时的真实感受。
- 语句通顺,内容具体，不少于400字。
参考答案
基础知识积累与运用（40分）
看拼音，写词语。（8分） 懒惰 崎岖 缝隙 山洪 慈祥 侮辱 辉煌 呻吟
用“√”给加点字选择正确的读音。（4分） （1）屋子（zi） 整洁（zhěng） （2）不可估量的损失（liàng） （3）灾难（nàn） 团结（jié）
比一比，再组词。（4分） （答案不唯一，仅供参考） 堤坝 推提 销售 消失 分辨 争辩 竞争 竟然
把下面的词语补充完整，并选择其中一个词写一句话。（6分） 同心（协）力 （赴）汤蹈火 （燃）眉之急 完（璧）归赵 （异）口同声 （垂）头丧气
造句示例：在这次拔河比赛中，我们班同学齐心协力，最终取得了胜利。
按要求写句子。（8分） （1）蔺相如说，和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。 （2）教室里非常安静，连一根针掉在地上的声音都能听得清清楚楚。 （3）删去“通过”或“使”，改为：这次活动使我受到了深刻的教育。 （4）示例：爱心是一股流淌在沙漠里的清泉，使口干舌燥的人感到生命的甘甜。
根据课文内容填空。（10分） （1）青春作伴好还乡 《闻官军收河南河北》 （2）居高声自远 《蝉》 （3）不能动人 （4）王师北定中原日 岂因祸福避趋之
阅读理解（30分）
（一）《将相和》节选（11分）
捧住、称赞、上前一步、捧着、后退、靠着、站定、举起、撞。 （写出其中3个即可得3分）
理由充分，因而说话有气势。（2分）因为他知道秦王没有诚意拿城换璧，他保护和氏璧的行为是正义的，所以他敢于用生命捍卫，因此能理直气壮。（意思对即可得1分）
机智勇敢、不畏强权、有勇有谋。（答出任意两点即可得2分）
体现了秦王色厉内荏、贪婪狡猾的心理，他表面上客气，实则害怕和氏璧被撞碎，暴露了他想强抢宝物的真实面目。（意思对即可得3分）
（二）《远见》或《“杞人忧天”的智慧》（19分）
《远见》或《“杞人忧天”的智慧》等。（2分）
短缺 希望（2分）
渔民们嘲笑他是因为他们认为他准备的东西太多，太小心了，没有必要。（2分）年轻人的回应是：他们无法预测大海的脾气，多准备一点，总是没错的。（2分）
这句话告诉我们，未雨绸缪、提前做好充分准备，不是多余的担忧，而是一种有远见、有智慧的表现，它能帮助我们在面对突发困难时，从容应对，甚至转危为安。（意思对即可得5分）
启发：做事情要有预见性，提前做好准备，这样才能在困难面前立于不败之地。 结合生活实际：考试前，我会认真复习，而不是临时抱佛脚；出门旅游，我会提前查好天气，准备好雨具和常用药品，这些都是生活中的“远见”和“智慧”。（答出启发并结合自身实例即可得6分）
习作表达（30分）
评分标准：
- 一类文（27-30分）： 中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺流畅，感情真实，无错别字，书写工整。
- 二类文（24-26分）： 中心明确，内容比较具体，条理比较清楚，语句通顺，感情真实，错别字较少，书写较工整。
- 三类文（18-23分）： 中心基本明确，内容不够具体，条理不够清楚，语句基本通顺，有一定感情，有少量错别字。
- 四类文（18分以下）： 中心不明确，内容不具体，条理不清，语句不通顺，感情不真实，错别字多，书写潦草。
（作文指导）
- 审题： 抓住关键词“忘不了”，说明这件事对你影响很大，是记忆深刻的。
- 选材： 选择自己亲身经历的、感受最深的一件事，可以写：
- 感动类： 父母的关爱、老师的教导、朋友的帮助、陌生人的善意等。
- 教训类： 一次撒谎的后果、一次粗心造成的失误、一次不遵守规则的教训等。
- 成长类： 第一次尝试某件事（如做饭、演讲）、一次克服困难的经历等。
- 结构：
- 开头： 点明事件，或用环境描写、心理描写引出事件。
- 中间： 详细叙述事情的起因、经过、结果，要把经过写具体，多运用动作、语言、神态、心理描写，让读者有身临其境之感。
- 写出这件事对你的影响和你从中得到的感悟、启发，点明“忘不了”的原因。
- 情感： 写出自己的真实感受，无论是喜悦、感动、后悔还是愧疚，都要表达出来。
