三年级英语是英语学习的启蒙阶段，第三单元通常会在前两个单元学习了问候、姓名、数字后，引入关于身体部位和简单的指令这两个核心主题，这个单元非常有趣，互动性很强，旨在让孩子通过歌曲、游戏和动作来学习。

小学三年级英语第三单元
（图片来源网络，侵删）

以下是一个典型的小学三年级英语第三单元的完整学习框架和内容要点。

单元主题

  • 核心主题： My Body (我的身体) 和 Actions (动作)
  • 衍生主题： Following Instructions (听从指令) 和 Health & Habits (健康习惯)

单元目标

  1. 知识目标:

    • 能听、说、认读核心词汇：身体部位（如: head, eye, ear, nose, mouth, hand, arm, leg, foot）和动作指令（如: look, listen, touch, say, draw, point）。
    • 能听懂并会说核心句型：Touch your... (摸摸你的...) 和 This is my... (这是我的...)。
    • 能理解并使用祈使句，如 Open your eyes. / Close your mouth.。
    • 能理解并回答 What's this? (这是什么？) 并用 It's a/an... 或 This is my... 来回答。

  2. 能力目标:

    • 能根据指令（如 Touch your nose.）做出相应的身体动作。
    • 能指着身体部位说出对应的英文名称。
    • 能用简单的句子介绍自己的身体部位，如 This is my eye.。
    • 能在游戏中运用所学词汇和句型进行交流。

  3. 情感目标:

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    • 通过歌曲、游戏等活动,激发学习英语的兴趣。
    • 培养乐于用英语表达的习惯,建立学习英语的自信心。
    • 了解基本的健康卫生习惯，如勤洗手、爱护眼睛等。

核心词汇

Body Parts (身体部位)

这是本单元的重中之重，通常会配有歌曲和TPR（全身反应法）动作。

英文 中文 常见教学/互动方式
head 头 双手抱头
eye 眼睛 指自己的眼睛，单复数 eyes
ear 耳朵 指自己的耳朵，单复数 ears
nose 鼻子 指自己的鼻子
mouth 嘴巴 指自己的嘴巴，做“啊”的动作
face 脸 双手从额头划到下巴
hand 手 伸出一只手
arm 手臂 伸出手臂
leg 腿 指自己的腿
foot / feet 脚 指自己的脚，注意单复数变化
body 身体 双手环抱自己

Action Verbs (动作动词)

这些词通常和身体部位结合,构成指令。

英文 中文 常见教学/互动方式
touch 摸，碰 做出触摸的动作
point 指向 伸出食指指向
look 看 手放在眼睛上，远眺
listen 听 手放在耳边，做出倾听的样子
say 说 手放在嘴边，做说话的口型
draw 画 做出拿笔在空中画画的动作
open 打开 做出打开书本或眼睛的动作
close 关闭 做出闭上眼睛或合上书本的动作

核心句型

指令句型

这是本单元最核心、最实用的句型。

  • 句型结构: Verb + your + Noun. (动词 + 你的 + 名词。)
  • 肯定句:
    • Touch your nose. (摸摸你的鼻子。)
    • Point to your eye. (指指你的眼睛。)
    • Open your book. (打开你的书。)
    • Listen to me. (听我说。)
  • 否定句:
    • Don't touch your mouth. (不要摸你的嘴巴。)
    • Don't close your eyes. (不要闭上你的眼睛。)

介绍句型

用于介绍身体部位。

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  • 句型结构: This is my + Noun. (这是我的 + 名词。)
  • 例句:
    • This is my head. (这是我的头。)
    • This is my mouth. (这是我的嘴巴。)
    • This is my arm. (这是我的手臂。)

询问句型

  • 问: What's this? (这是什么？)
  • 答: It's a/an... 或 This is my...
    • A: What's this?
    • B: It's an eye. / This is my eye.

主要教学内容与活动

歌曲 - "Head, Shoulders, Knees and Toes"

这是全世界英语国家儿童必学的歌曲,是学习身体部位的最佳途径。

  • 歌词: Head, shoulders, knees and toes, knees and toes, eyes and ears, mouth and nose.
  • 活动: 老师带领学生边唱边用手指快速点到相应的身体部位，可以逐渐加快速度,增加趣味性。

全身反应法 - "Simon Says" (西蒙说)

这是一个经典的指令游戏,完美练习祈使句。

  • 玩法: 老师说指令，如果指令前有 "Simon says"，学生就必须做；如果没有，学生则不能做。
    • Simon says, "Touch your head." (学生摸头)
    • "Touch your ears." (学生不动，因为没说 "Simon says")
  • 目的: 让学生在游戏中无意识地理解和运用指令。

绘画与手工

  • 活动: 让学生画一个自画像，然后指着画上的各个部位，说出 This is my...。
  • 目的: 将语言学习与艺术创作结合,加深记忆。

课堂游戏

  • "Touch Game" (触摸游戏): 老师快速说出一个身体部位，学生要第一时间用手摸到它,最快最准的得分。
  • "Pointing Game" (指物游戏): 老师拿起一个玩具或指着教室里的物品，问 What's this? 学生回答 It's a...。

单元总结与复习

  1. 词汇复习: 通过闪卡、快速问答等方式复习所有身体部位和动作词汇。
  2. 句型操练: 老师发指令，学生做动作；或者学生之间互相发指令。
  3. 故事时间: 老师可以编一个简单的小故事，"A Little Monster" (一个小怪物)，故事里会反复出现身体部位词汇,让学生在情境中巩固所学。
  4. 单元小测验: 可以是简单的听指令做动作,或者看图说词等非笔试形式。

给家长的建议

  1. 多互动，少说教: 在家里，家长可以和孩子玩 "Simon Says" 游戏，或者指着家里的物品问 What's this?。
  2. 利用生活场景: 洗脸、刷牙、穿衣服时，都可以用英语说 Wash your face., Brush your teeth., Put on your clothes.。
  3. 一起唱歌: 和孩子一起唱 "Head, Shoulders, Knees and Toes",这是最好的亲子学习方式。
  4. 鼓励为主: 当孩子用英语说出一个词或一个句子时，要及时给予表扬，如 "Good job!", "Wonderful!",保护他们的学习热情。

小学三年级英语第三单元是一个充满乐趣和活力的单元，它为孩子们打开了用英语描述世界和与人交流的新大门,希望这份详细的梳理能帮助你更好地理解这个单元的学习重点！