小学三年级英语上册期末模拟试卷
班级:__ 姓名:__ 分数:__

考试时间:60分钟 满分:100分
听力部分 (40分)
听音,选出你所听到的单词。 (每小题2分,共10分)
( ) 1. A. book B. bag C. pen
( ) 2. A. red B. yellow C. green

( ) 3. A. cat B. dog C. bird
( ) 4. A. ruler B. eraser C. pencil
( ) 5. A. morning B. afternoon C. evening
听音,选出与你所听内容相符的图片。 (每小题2分,共10分)

( ) 1. A. B.
( ) 2. A. B.
( ) 3. A. B.
( ) 4. A. B.
( ) 5. A. B.
听音,判断图片正(T)误(F)。 (每小题2分,共10分)
( ) 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5.
听音,选择正确的答语。 (每小题2分,共10分)
( ) 1. A. I'm fine, thank you. B. Hello! C. Goodbye.
( ) 2. A. Good morning. B. Good afternoon. C. Good evening.
( ) 3. A. It's a pen. B. I have a pen. C. This is a pen.
( ) 4. A. It's red. B. I like red. C. A red pen.
( ) 5. A. Thank you. B. You're welcome. C. Great!
笔试部分 (60分)
写出下列字母的左邻右舍。 (每小题2分,共10分)
- b
- E
- G
- m
- J
看图,写出相应的单词。 (每小题2分,共10分)
选择正确的答案。 (每小题2分,共10分)
( ) 1. — Hello! I'm Sarah. — __ A. Hello! I'm Mike. B. Goodbye. C. Thank you.
( ) 2. — What's this? — __ It's a cat. A. I'm a cat. B. This is a cat. C. It's a cat.
( ) 3. I have __ eraser. A. a B. an C. /
( ) 4. — What colour is it? — It's __. A. a book B. green C. my book
( ) 5. — Nice to meet you. — __ A. Nice to meet you, too. B. Goodbye. C. Hello.
连线题。 (每小题2分,共10分)
将问句与相应的答语连线。
- What's this? A. I have a ruler.
- What colour is it? B. It's an orange.
- I have a pencil. C. Good morning.
- Good morning. D. It's blue.
- How are you? E. I'm fine, thank you.
读一读,选择合适的句子补全对话。 (每小题2分,共10分)
A: Hello! I'm Amy. B: 1. __ My name is Chen Jie. A: 2. __ B: I'm fine, thank you. And you? A: I'm good. 3. __ B: It's a bear. A: 4. __ B: It's brown. A: Oh, it's cute! 5. __ B: Thank you.
选项: A. What's this? B. Nice to meet you. C. Hello! I'm John. D. What colour is it? E. How are you?
阅读短文,判断正(T)误(F)。 (每小题2分,共10分)
I'm Lily. I have a nice school bag. It's blue. My school bag is big. I have a book, a pencil and a ruler in it. The book is red. The pencil is yellow. The ruler is green. I like my school bag.
( ) 1. Lily's school bag is red. ( ) 2. The school bag is big. ( ) 3. Lily has a blue pencil. ( ) 4. The ruler is green. ( ) 5. Lily doesn't like her school bag.
参考答案及听力材料
听力部分
听音,选出你所听到的单词。
- B (bag)
- A (red)
- B (dog)
- C (pencil)
- A (morning)
听音,选出与你所听内容相符的图片。
- A (听到 "cat")
- B (听到 "dog")
- A (听到 "red")
- B (听到 "green")
- A (听到 "book")
听音,判断图片正(T)误(F)。
- F (听到 "This is a dog." 图片是猫)
- T (听到 "I have a pencil." 图片有铅笔)
- T (听到 "The ruler is blue." 图片尺子是蓝色的)
- F (听到 "It's a bird." 图片是鸭子)
- F (听到 "The bag is yellow." 图片包是棕色的)
听音,选择正确的答语。
- A (听到 "How are you?")
- B (听到 "Good afternoon.")
- C (听到 "What's this?")
- A (听到 "What colour is it?")
- A (听到 "Here you a.")
笔试部分
写出下列字母的左邻右舍。
- a, c
- D, F
- F, H
- l, n
- I, K
看图,写出相应的单词。
- bird
- dog
- orange
- cat
- ruler
选择正确的答案。
- A
- C
- B (eraser以元音音素/e/开头)
- B
- A
连线题。
- — B
- — D
- — A
- — C
- — E
读一读,选择合适的句子补全对话。
- C
- E
- A
- D
- B
阅读短文,判断正(T)误(F)。
- F (书包是蓝色的)
- T
- F (铅笔是黄色的)
- T
- F (Lily 喜欢她的书包)
试卷设计思路与解析
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听力部分 (40分):
- 题型一 (单词辨音): 考察学生对核心词汇的听音辨音能力,特别是容易混淆的单词(如 book/bag)。
- 题型二 (图片匹配): 考察学生对单词意义的理解,将声音与图像联系起来。
- 题型三 (判断正误): 考察学生对句子细节的理解能力,需要仔细听并和图片进行对比。
- 题型四 (情景反应): 考察学生在特定情景下对日常交际用语的理解和反应能力,这是英语学习的核心目标之一。
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笔试部分 (60分):
- 题型五 (字母): 考察学生对26个字母顺序的掌握,是英语书写和拼读的基础。
- 题型六 (看图写词): 考察学生对核心词汇的认读和拼写能力,是词汇积累的直接体现。
- 题型七 (单项选择): 综合考察学生对基础语法(如 be 动词、冠词 a/an)、词汇和交际用法的掌握。
- 题型八 (连线): 考察学生对问句和答语之间逻辑关系的理解,是简单的语篇匹配。
- 题型九 (补全对话): 考察学生在具体语境中运用语言的能力,需要学生理解对话的整体逻辑并选择最合适的句子。
- 题型十 (阅读理解): 考察学生初步的阅读理解能力,包括捕捉关键信息(颜色、物品)、理解简单句子的含义以及判断正误,这是从单词学习向语篇阅读过渡的重要一步。
建议:
- 学生: 考前可以多听课本配套的录音,大声朗读单词和课文,熟练掌握核心句型。
- 家长/老师: 可以利用这份试卷进行模拟测试,帮助学生熟悉考试题型和流程,对于错题,要引导学生分析原因,是单词不认识、句子不理解还是粗心大意,并进行针对性辅导。
