小学三年级语文期末模拟试卷
（考试时间：90分钟 满分：100分）
班级：__ 姓名：__ 分数：__
基础知识积累与运用（共50分）
我会看拼音，写词语。（8分）
zī rùn ( ) yóu xì ( ) jì xù ( ) guāng huá ( ) sū xǐng ( ) nuǎn huo ( ) yán sè ( ) zhǎng shēng ( )
我会给加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）
（1）小燕（yàn yān）子从南方飞回来了。 （2）同学们在音乐（yuè lè）课上唱歌跳舞。 （3）爸爸出差（chāi chā）回来了，给我带了很多礼物。 （4）那棵大树长（zhǎng cháng）得真高啊！
我会比一比，再组词。（5分）
末（ ） 休（ ） 径（ ） 提（ ） 组（ ） 未（ ） 体（ ） 经（ ） 题（ ） 祖（ ）
我会按要求写词语。（6分）
（1）写出带有“春”字的词语：__、__ （2）写出描写秋天的四字词语：__、__ （3）写出反义词：谦虚—（ ） 困难—（ ）
我会选择合适的词语填空。（4分）
发明 发现
（1）科学家（ ）了许多有趣的自然现象。 （2）爱迪生（ ）了电灯,给人们带来了光明。
居然 果然
（3）天气预报说今天会下雨，下午（ ）下起了倾盆大雨。 （4）这道题这么难，你（ ）做对了,真了不起！
我会照样子，写句子。（6分）
（1）例：叶子长满了整个院子。 叶子（像一把把小扇子）长满了整个院子。 天上的云朵____。
（2）例：小溪唱着歌，流向远方。 ____，____。
（3）例：风筝越飞越高。 我们____越____越____。
我会按课文内容填空。（10分）
（1）迟日江山丽，____。 （2）____，野渡无人舟自横。 （3）____，潭面无风镜未磨。 （4）孔子说：“____，是谓过矣。” （5）这地方的火烧云变化极多，一会儿____，一会儿____，一会儿____,这些颜色天空都有。
我会口语交际。（3分）
小明不小心把你最喜欢的文具盒摔坏了，他向你道歉，你会怎么说？请写下来。
阅读（共25分）
（一）课内阅读（10分）
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆，它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛是橄榄色的，橄榄色的头巾，背上的羽毛是浅绿色的，浅绿色的外衣，腹部的羽毛是赤褐色的，赤褐色的衬衫，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面,长着一双又尖又长的嘴。
-
这段话是围绕哪一句话写的？请用“~~~~”画出来。（2分）
-
翠鸟的外形特点是什么？请从文中找出词语填空。（4分） 头上的羽毛像（ ），背上的羽毛像（ ），腹部的羽毛像（ ），它整体给人的感觉是（ ）和（ ）。
-
作者把翠鸟的颜色写得真美，用了很多“的”字，请你再写两个这样的词语。（2分） （ ）的 （ ）的
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你喜欢翠鸟吗？为什么？（2分）
（二）课外阅读（15分）
小松鼠找花生
花生花在绿油油的叶子上，像一个个小喇叭，吹着金色的小喇叭，小松鼠以为这是开喇叭花呢！它想：“这花结了果，一定很好吃！”
每天，小松鼠都去看花生结果了没有，可是，从春天看到秋天，等呀等，等到花儿都落光了,也没看见一个花生。
松鼠觉得很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”一只鼹鼠听见了，笑着对它说：“花生是长在地里的，不是长在树上的，你到泥土里去找一找吧！”
小松鼠赶紧跑到花生地里，扒开一看，呀！好多饱满的花生果正躺在那里睡大觉呢！
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短文共有（ ）个自然段。（2分）
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小松鼠以为花生是开什么花？它为什么这么想？（4分）
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鼹鼠告诉小松鼠花生长在哪里？用“——”在文中画出来。（2分）
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小松鼠从春天等到秋天，说明它是一个什么样的孩子？（2分）
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读了这个故事，你明白了什么道理？（3分）
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如果你是小松鼠，找到花生后，你会对鼹鼠说什么？（2分）
习作（25分）
我最喜欢的__
要求：补充完整，可以写人（如：妈妈、老师）、写动物（如：小狗、小猫）、写植物（如：桃花、仙人掌）或写玩具（如：机器人、布娃娃）等。 2. 写清楚为什么喜欢它，它有什么特点。 3. 语句通顺，字迹工整,不少于200字。
参考答案
基础知识积累与运用
看拼音，写词语 滋润 游戏 继续 光华 苏醒 暖和 颜色 生长
给加点字选择正确的读音 （1）yàn （2）yuè （3）chāi （4）zhǎng
比一比，再组词 休息 石径 提问 祖国 身体 经过 问题 组合
按要求写词语 （1）示例：春光明媚 春暖花开 （2）示例：秋高气爽 五谷丰登 （3）骄傲 容易
选择合适的词语填空 （1）发现 （2）发明 （3）果然 （4）居然
照样子，写句子 （1）示例：天上的云朵像一群绵羊，在天上慢慢地飘着。 （2）示例：小草伸着懒腰，从土里钻出来。 （3）示例：我们学习的劲头越来越大。
填空 （1）春风花草香 （2）春潮带雨晚来急 （3）湖光秋月两相和 （4）人谁无过 （5）红彤彤的 金灿灿的 半紫半黄的
口语交际 示例：没关系，小明，我知道你不是故意的，文具盒坏了可以再买,我们的友谊更重要。
阅读
（一）课内阅读
- 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
- 橄榄色的头巾 浅绿色的外衣 赤褐色的衬衫 小巧玲珑 透亮灵活
- 示例：蔚蓝的天空 灿烂的阳光
- 示例：喜欢，因为它不仅颜色鲜艳，而且外形小巧玲珑,非常可爱。
（二）课外阅读
- 四
- 小松鼠以为花生是开喇叭花，因为它看到花生花在叶子上,像一个个小喇叭。
- 花生是长在地里的,不是长在树上的。
- 示例：说明小松鼠是一个有耐心、坚持不懈的孩子。
- 示例：我明白了要善于观察，遇到不懂的问题要多问别人,不能凭空想象。
- 示例：谢谢你，鼹鼠！要不是你告诉我，我还不知道花生长在土里呢！你真是我好朋友！
习作
（评分建议）
- 一等（22-25分）： 内容具体，能写出事物的特点和自己喜欢的原因，语句通顺，无错别字，标点正确,结构完整。
- 二等（18-21分）： 内容比较具体，能写出大概的喜欢原因，语句基本通顺，有少量错别字,结构完整。
- 三等（15-17分）： 内容简单，语句不够通顺，错别字较多,结构基本完整。
- 四等（15分以下）： 内容空洞，语句不通顺，结构混乱,字数不足。
（范文示例）
我最喜欢的动物——小狗
我家有一只可爱的小狗，它的名字叫“豆豆”，它有一身雪白的毛，摸上去软绵绵的，像一团棉花糖，它有一双圆溜溜的大眼睛，像两颗黑宝石，总是好奇地看着这个世界,最有特点的是它那总是湿漉漉的鼻子和一张爱吐舌头的小嘴巴。
我特别喜欢豆豆，因为它非常聪明又忠诚，每天我放学回家，它都会跑到门口迎接我，围着我转圈圈，还会把它的玩具叼给我，好像在说：“小主人，你终于回来了！”我写作业的时候，它就安静地趴在我的脚边，一动也不动，像个小卫士，有一次，我不小心摔倒了，豆豆立刻跑过来，用它的小脑袋蹭我的腿，还发出“呜呜”的声音,好像在安慰我。
豆豆给我的生活带来了很多快乐，它是我最好的朋友,我永远都喜欢它！
