儿歌名称：小手放肩上
(版本一：最经典简洁版)
（图片来源网络，侵删）
小手放肩上,（双手轻轻拍自己的肩膀） 小脚并并拢。（双脚靠拢，站好或坐好） 小小嘴巴不说话，（把食指轻轻放在嘴唇上，发出“嘘”的声音） 我们坐坐好。（挺直小后背，做出坐好的姿势）
(版本二：带互动与扩展版)
小手放肩上,（双手拍肩） 拍拍又放放。（重复拍肩动作几次） 小脚放地上，（双脚踩稳地面） 并拢真漂亮！（双脚靠拢，展示） 小小嘴巴休息一下，（手指放唇边，“嘘”） 不吵也不闹。（摇摇头，或安静微笑） 眼睛看老师/看前面，（指指自己的眼睛，再指指前方） 我们准备好！（挺胸，点头，或做出OK手势）
儿歌特点与教育意义
- 身体部位认知： 明确提到了“小手”、“小脚”、“小小嘴巴”、“眼睛”，帮助宝宝认识并命名自己的身体部位。
- 指令理解与执行： 歌词每一句都是一个清晰、简单的动作指令（放、并拢、不说话、坐好、看、准备好），宝宝在听和唱的过程中，学习理解和遵循指令。
- 行为习惯养成： 这首歌的核心目的是帮助宝宝学会在需要安静或集中的场合（如上课、听故事、吃饭前）安静下来，坐好，保持秩序，这是非常重要的集体生活预备技能。
- 语言发展：
- 简单、重复、押韵（上/拢、话/好；放/上、地/亮、下/闹、前/好）的语言结构，易于宝宝模仿和记忆。
- 词汇具体形象（小手、小脚、肩膀、嘴巴、眼睛）。
- 节奏感与韵律感： 歌曲通常有固定的节奏，念唱或唱出来都朗朗上口，能培养宝宝的节奏感。
- 专注力训练： 要求宝宝根据歌词做出一系列连贯的小动作，有助于集中注意力。
如何使用这首儿歌
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日常常规建立：
（图片来源网络，侵删）- 在每次需要宝宝安静坐好的时候开始活动前（如：绘本阅读时间、点心时间、集体活动开始前），都唱这首歌，形成固定的“信号”。
- 唱的时候,一定要配合清晰的动作示范，老师或家长先做，然后引导宝宝跟着做。
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亲子互动：
- 在家里,唱给宝宝听，拉着他的小手一起做动作。
- 唱到“小手放肩上”时，帮他轻轻拍拍肩膀；唱到“小脚并并拢”时，让他感受双脚靠拢的感觉。
- 唱到“小小嘴巴不说话”时，一起做“嘘”的动作，营造安静的氛围。
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唱游活动：
- 可以在唱到不同身体部位时,稍微变换一下动作（比如小手可以拍拍肩、拍拍腿、拍拍头，但最终回到“放肩上”）。
- 唱完后,可以表扬宝宝：“哇！宝宝坐得真棒！像个小大人一样！”增强积极体验。
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融入音乐：
- 可以尝试用熟悉的旋律（两只老虎》的旋律）来唱这首歌，宝宝会觉得更有趣，更容易学会。
- 可以录下来或用简单的乐器（如摇铃、沙锤）在打节奏时伴奏。
小贴士
- 动作夸张清晰： 对于小宝宝，动作一定要慢、大、清晰，让他们能看明白并模仿。
- 情绪愉快： 用欢快、温柔、鼓励的语气唱，让宝宝觉得这是一件有趣的事情，而不是任务。
- 耐心重复： 宝宝可能不会一次就完全记住动作或歌词，多唱几次，多示范几次，他们会慢慢掌握。
- 适时鼓励： 当宝宝做出哪怕一点点正确的动作时，及时给予微笑、点头或语言表扬（“真棒！”、“小手放好了！”）。
- 灵活调整： 根据宝宝的年龄和理解能力，选择合适的版本（简洁版或扩展版），歌词也可以根据实际情况稍作修改（看老师”改成“看妈妈”）。
这首《小手放肩上》虽然简单，却是早教课堂和家庭中非常实用、高效的一首行为规范儿歌，希望你和宝宝都能享受这个温馨又富有教育意义的互动时刻！
（图片来源网络，侵删）
