“月满中秋,童享欢乐”早教中心中秋主题活动策划方案
活动主题
月满中秋,童享欢乐
活动目标
- 认知目标: 让幼儿初步了解中秋节的由来、传统习俗(如赏月、吃月饼、家人团圆),知道月亮在中秋节时的形状特点。
- 技能目标: 通过手工、游戏等活动,锻炼幼儿的精细动作、动手能力和创造力,鼓励幼儿大胆表达自己的想法。
- 情感目标: 营造温馨、欢乐的节日氛围,让幼儿感受传统节日的魅力,增进同伴间的友谊和对家人的热爱。
- 家园共育目标: 邀请家长共同参与,加强亲子互动,让家长了解早教中心的教学理念和活动成果,促进家园合作。
活动信息
- 活动时间: 中秋节前一周的周末(9月XX日 上午 9:30 - 11:30)
- 活动地点: 早教中心教室、多功能活动室及户外场地
- 参与对象: 早教中心全体幼儿、家长及教师
- 活动形式: 集体活动、区域体验、亲子游戏、手工创作相结合
活动准备
环境布置:
- 主背景: 创设“月宫”或“中秋集市”主题背景墙,使用深蓝色卡纸作为夜空,贴上黄色月亮、玉兔、嫦娥、灯笼等元素。
- 灯笼区: 悬挂各式各样的灯笼(传统宫灯、兔子灯、自制灯笼等),营造“灯月交辉”的氛围。
- 签到台: 设置“嫦娥仙子”或“玉兔”签到台,准备月亮形状或兔子形状的签到卡,供幼儿和家长签名。
- 音乐: 准备温馨、欢快的中秋主题背景音乐,如《爷爷为我打月饼》、《明月几时有》(儿童版)等。
- 区域划分: 将活动场地划分为签到区、手工区、游戏区、故事角、品尝区等。
物料准备:
- 手工材料区:
- 创意灯笼: 各色卡纸、皱纹纸、即时贴、安全剪刀、胶水、毛根、流苏、小木棒、红色绳子。
- 玉兔面具/头饰: 白色卡纸、粉色圆形纸片(耳朵)、活动眼睛、记号笔、松紧带。
- 月饼(模型/可食用):
- 模型月饼: 超轻黏土、各种月饼模具、压花工具。
- 可食用月饼: 准备少量适合幼儿食用的、低糖的小月饼(如豆沙、莲蓉)用于品尝。
- 游戏道具:
- “玉兔套圈”: 各种小玩偶(玉兔、月亮星星造型)、呼啦圈。
- “嫦娥奔月”投壶: 小箭矢、装饰过的花瓶或桶。
- “猜灯谜”: 准备一些简单易懂的灯谜(谜底与月亮、兔子、月饼相关),写在灯笼形状的纸条上。
- 故事与表演:
- 《嫦娥奔月》绘本或手偶。
- 小舞台和简单道具,供幼儿表演。
- 其他物料:
- 茶点(月饼、水果拼盘、小点心、饮用水)。
- 活动流程表、工作人员胸牌、相机/摄像机(记录精彩瞬间)。
- 小奖品(贴纸、小印章、小零食)。
人员安排:
- 总负责人(1名): 统筹全局,协调各环节。
- 主持人(1-2名): 负责开场、串场、引导活动流程,调动气氛。
- 签到及引导员(2名): 负责家长签到、引导入场。
- 各区域负责人:
- 手工区(2-3名): 指导幼儿和家长完成手工作品。
- 游戏区(2名): 组织和讲解游戏规则,维持秩序。
- 故事角(1名): 负责讲述中秋故事。
- 后勤及安全(2名): 负责茶点分发、场地安全、应急处理。
- 摄影师(1名): 负责拍照和录像。
活动流程
| 时间 | 环节 | 负责人 | 备注 | |
|---|---|---|---|---|
| 9:30-9:45 | 签到入场,自由探索 | 家长带幼儿签到,领取活动流程表。 2. 幼儿可在“灯笼区”自由观赏,或在“手工区”进行简单的涂鸦。 | 签到员、引导员 | 播放温馨背景音乐,营造轻松氛围。 |
| 9:45-10:00 | 开场仪式 | 主持人热情开场,介绍中秋节的由来和活动主题。 2. 全体师生及家长一起跳一支简单的兔子舞或手指谣,活跃气氛。 | 主持人 | 互动性强,快速集中注意力。 |
| 10:00-10:20 | 中秋故事会 | 在故事角,老师用手偶或绘本生动讲述《嫦娥奔月》的故事,引导幼儿认识玉兔和月亮。 | 故事角老师 | 语言要生动形象,吸引幼儿兴趣。 |
| 10:20-10:50 | 亲子手工坊(区域体验) | (分区域进行,家长可带幼儿自由选择) 灯笼DIY: 制作创意小灯笼。 玉兔面具: 制作可爱的兔子头饰。 黏土月饼: 用超轻黏土制作“月饼”。 |
手工区老师 | 老师巡回指导,鼓励亲子合作,确保安全。 |
| 10:50-11:10 | 趣味游园会 | (游戏闯关,集印章兑奖) 玉兔套圈: 套中指定物品即可获得一枚印章。 嫦娥奔月: 投壶游戏,投中即可获得一枚印章。 猜灯谜: 猜对灯谜可获得一枚印章。 |
游戏区老师 | 规则简单易懂,重在参与,鼓励幼儿。 |
| 11:10-11:25 | 月饼分享会 | 组织大家围坐在一起,品尝香甜的月饼和水果。 2. 鼓励幼儿分享自己最喜欢口味的月饼,或把月饼分享给好朋友。 | 后勤老师 | 强调分享的快乐,注意饮食安全和卫生。 |
| 11:25-11:30 | 合影留念,温馨结束 | 主持人总结活动,送上中秋祝福。 2. 全体人员手持自己的手工作品,在主题背景墙前合影留念。 3. 幼儿凭集满的印章卡兑换小奖品,活动结束。 | 主持人、全体老师 | 捕捉美好瞬间,作为纪念。 |
注意事项
- 安全第一: 活动全程注意幼儿安全,特别是使用剪刀等工具时,老师必须在旁看护,活动场地需提前检查,排除安全隐患。
- 卫生保障: 确保所有食材新鲜、卫生,活动前后对场地进行清洁消毒,提醒幼儿在吃东西前洗手。
- 人员分工: 各岗位人员明确职责,保持沟通顺畅,确保活动流畅进行。
- 尊重个体差异: 关注每个幼儿的情绪和参与度,对内向或动手能力稍弱的幼儿给予更多鼓励和帮助。
- 天气预案: 如遇恶劣天气,准备室内备选方案,确保活动不受影响。
- 家长沟通: 活动前通过班级群等方式,向家长详细说明活动安排、注意事项,并鼓励家长积极参与。
活动延伸
- 家庭任务: 鼓励幼儿回家后,将今天的故事和作品分享给家人,并和家人一起赏月。
- 作品展示: 将幼儿的优秀手工作品在教室进行展示,延续节日的喜悦。
- 主题课程: 在接下来的一周,继续开展与月亮、中秋节相关的主题课程,如唱中秋歌、画月亮等,加深幼儿的理解。
