家庭温馨版（适合低年级）
10月26日 星期四 晴
今天真是快乐的一天！
下午放学,妈妈没有像往常一样直接接我回家，而是神秘地对我说：“今天我们不回家，去一个好玩的地方！”我好奇地问：“哪里呀？”妈妈笑着说：“去了你就知道啦！”
原来,妈妈带我去了我梦寐以求的动物园！我看到了长鼻子大象、脖子长长的长颈鹿，还有调皮的猴子在假山上荡来荡去，我最喜欢的是大熊猫，它抱着竹子，坐在地上慢悠悠地啃，真可爱！我还喂了小山羊吃胡萝卜，它用软软的嘴唇从我手里叼走胡萝卜，痒痒的，好玩极了。
晚上,我们还去吃了美味的肯德基，我一边吃着香喷喷的鸡翅，一边给妈妈讲动物园里的趣事，妈妈一直笑着听，还夸我是个“小故事家”。
回家的路上,我靠在妈妈的肩膀上，心里暖洋洋的，有妈妈陪着的一天，就是最快乐的一天！
朋友游戏版（适合中年级）
10月26日 星期四 多云转晴
我的笑容就没从脸上消失过,因为我和我的好朋友们约好了，一起去公园里玩“真人CS”！
我们穿上迷彩服,戴上头盔，手里拿着“枪”，感觉自己就像一个个真正的“小战士”，公园里的小树林就是我们的战场，我们分成了“红队”和“蓝队”，我加入了“蓝队”。
游戏开始了！我像一只小猫一样，悄悄地躲在树后面，瞄准“敌人”……“砰砰砰！”哈哈，我“消灭”了好几个“敌人”！我的好朋友小明被“敌人”包围了，我大喊一声：“冲啊！”然后从草地上跳出来，帮他解了围，我们一起欢呼，开心极了！
我们还在草地上打滚,比赛谁跑得快，分享带来的零食，阳光照在我们身上，风儿吹过，带着青草的香味，我们笑得声音比鸟儿的叫声还要响亮。
虽然玩得满头大汗,衣服也脏了，但是心里却像吃了蜜一样甜，和朋友一起奔跑、一起欢笑，真是太快乐了！真希望每天都能这样！
学习收获版（适合高年级）
10月26日 星期四 晴
今天虽然只是个普通的星期四,但因为一件特别的事，变成了我快乐的一天。
下午的美术课,王老师让我们用废旧材料做一件手工作品，我平时不太擅长画画和手工，心里有点发愁，我看着桌上的一个空矿泉水瓶、几张旧报纸和一把剪刀，不知道从何下手。
我决定挑战一下自己,想做一个小火箭，我先在瓶身上贴上报纸，做成火箭的身体，又用红色的卡纸做了一个尖尖的“头”，最难的是做“火焰”，我试了好几次，不是剪得太小就是贴歪了，我有点想放弃了，但看到同桌小雅也在认真地做着她的“小房子”，她遇到困难时皱着眉头的样子，又让我重新鼓起了勇气。
我静下心来,慢慢剪，慢慢贴，终于，一个虽然不那么完美，但在我眼里却最漂亮的“小火箭”诞生了！我给它画上了窗户和翅膀，还给它取名叫“梦想号”。
当我把作品举起来给老师看时,王老师笑着对我说：“做得很有创意！你真棒！”同学们也为我鼓起了掌，那一刻，我心里比吃了任何东西都甜。
原来,快乐不只是玩得开心，更是通过自己的努力，学会了一样新本领，得到了别人的认可，我真为自己感到骄傲！
给小朋友的小提示：
- 写清楚时间： 一定要写上“X年X月X日”和“星期X”，这是日记的格式。
- 抓住“快乐”的瞬间： 不用写一整天的事，只要把让你觉得最开心、印象最深刻的一两件事写清楚就好。
- 用上“五感”： 写写你看到了什么（美丽的风景、朋友的脸），听到了什么（笑声、鸟叫声），闻到了什么（饭菜香、青草味），尝到了什么（甜甜的糖果），感觉到了什么（妈妈的拥抱很温暖）。
- 写出心里的感受： 开心的时候，心里是怎么想的？是激动、是温暖，还是自豪？把心里的感受写出来，日记才会更生动。
