观察与发现
10月26日 星期四 晴
秋天，像个神奇的魔法师,悄悄地来到了我们的身边。
今天早上，我走在上学的路上，发现路边的银杏树叶子全黄了，像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热，一阵秋风吹过，金黄的叶子纷纷扬扬地落下来，给大地铺上了一层金色的地毯，踩上去“沙沙沙”地响,真好玩！
公园里的枫叶也红了，像一团团燃烧的火焰，特别好看，我捡了几片不同形状的叶子，夹在书里，做成了我的“秋天标本”。
果园里，苹果熟了，红彤彤的，像小朋友害羞的脸蛋；梨子黄澄澄的，像一个个小葫芦，空气中弥漫着一股甜甜的果香味,真让人陶醉！
秋天真美啊！我爱这五彩缤纷的秋天！
活动与感受
10月28日 星期六 多云
爸爸妈妈带我去了郊外的田野里玩,这可是我最期待的一天！
田野里一派丰收的景象，金黄的稻子笑弯了腰，好像在说：“快来收割我吧！”金灿灿的玉米棒子咧开嘴，露出了一排排整齐的“牙齿”，农民伯伯们正忙着收割，脸上洋溢着丰收的喜悦，我看到他们的汗水滴在泥土里,感觉每一粒粮食都来之不易。
我们还在田埂上放风筝，我的风筝是一只“大雁”，它在秋高气爽的天空里自由飞翔，好像真的要飞到南方去过冬一样，我拉着线，跑啊，跑啊,心里别提多高兴了！
傍晚，我们带着满满的收获和愉快的心情回家了，秋天不仅有美丽的景色，还有丰收的快乐,真是我最喜欢的季节！
思考与想象
10月30日 星期一 晴
今天美术课，老师让我们画一幅秋天的画，我画了金色的落叶，画了丰收的果实,画了一群大雁往南飞。
画着画着，我忽然在想,秋天到底是什么颜色呢？
我觉得，秋天是金色的，因为稻田是金色的，银杏叶是金色的,阳光洒在身上也是暖洋洋的金色。
可是，我又觉得，秋天也是红色的，枫叶那么红，像一团团火焰,点亮了整个秋天。
妈妈告诉我，秋天还是橙色的，你看，那熟透的柿子，像一个个小灯笼,把树枝都压弯了腰。
原来，秋天不是一个颜色的，它像一个五彩的调色盘，有金色、红色、橙色，还有紫色、绿色……它把世界打扮得那么漂亮。
我爱秋天，爱它丰富的色彩,更爱它带给我们的无限想象。
小学生写秋天日记的小贴士
小朋友，想写好秋天的日记,可以试试下面的方法哦！
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用你的“小眼睛”去看：
- 看天空： 秋天的天空是不是特别高、特别蓝？云朵是不是像棉花糖一样？
- 看树木： 树叶变黄了、变红了，是什么形状的？（像扇子、像手掌、像小船？）它们是怎么落下来的？
- 看花草： 菊花是不是开了？有什么颜色？
- 看果实： 苹果、柿子、石榴……它们是什么样子的？
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用你的“小鼻子”去闻：
秋天有什么特别的味道？是桂花的香味？是烤红薯的香甜？还是果实的芬芳？
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用你的“小耳朵”去听：
你听到了什么？是秋风吹过树叶的“沙沙”声？是大雁的叫声？还是踩在落叶上的“咔嚓”声？
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用你的“小身体”去感受：
- 秋天的风吹在脸上是什么感觉？（凉凉的、舒服的）
- 穿上外套是什么感觉？（暖暖的、不冷了）
- 你秋天最喜欢做什么活动？（放风筝、摘果子、捡落叶）
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用你的“小脑袋”去想：
- 看到落叶，你会想到什么？（大树妈妈要休息了）
- 看到丰收，你会想到什么？（农民伯伯很开心）
- 你觉得秋天像什么？（像一个画家、一位魔法师）
写作小口诀：
眼看，耳听，鼻闻，身体感， 再把想法写一篇。 开头写上日期星期天， 一篇日记就出现！
希望这些范文和小贴士能帮助你，写出属于你自己的、独一无二的秋天日记！加油！
