写给小朋友的话
亲爱的小宝贝，自我评价就像给自己画一幅像，看看自己这学期有哪些进步，又有哪些小地方可以变得更好，别担心，说错了也没关系，最重要的是勇敢地说出心里话，你可以参考下面的例子，也可以自己想一想,用你自己的话来说哦！
（图片来源网络，侵删）
通用全面版（适合大多数情况）
大家好！我叫[你的名字]，是一年级（[你的班级]）的小学生。
这学期我学到了很多新本领，我觉得自己很棒！我学会了拼音，能自己读一些小故事了；我还会算加减法，数学作业也做得很快，上课的时候，我会认真听老师讲课，积极举手回答问题，和同学在一起，我很喜欢和大家玩，也会分享我的玩具和零食。
我也有一些小缺点，有时候我会不小心把书包弄乱，有时候做作业也会有点粗心，看错题目。
下个学期，我要继续努力，每天自己整理书包，做作业的时候更细心一点,争取做一个更棒的小学生！
（图片来源网络，侵删）
简洁可爱版（适合内向或年龄较小的孩子）
我叫[你的名字],我今年[你的年龄]岁了。
在学校里，我最喜欢画画和听老师讲故事，我认识了很多新朋友,我们在一起玩得很开心。
我觉得自己上课很认真，按时完成作业,是个乖宝宝。
我以后要多吃饭，长得高高的，还要多读书,认识更多的字！
（图片来源网络，侵删）
突出优点版（适合在某方面表现突出的孩子）
我叫[你的名字],是一年级的小学生。
这学期我最大的进步是我变得更勇敢了！以前我不敢举手，现在我能大声地回答老师的问题了，我的画画得到了老师的表扬,我特别开心！
我还乐于帮助同学，如果同桌忘记带橡皮,我会借给他。
我需要努力的地方是有时候会忘记带齐学习用品，下学期，我要每天晚上自己检查书包,做一个做事有计划的好孩子！
自我评价小贴士（给家长和老师参考）
- 先肯定，再建议：评价时，先说孩子做得好的地方，给予鼓励和肯定，然后再委婉地提出可以改进的小地方,这样孩子更容易接受。
- 具体化，不笼统：不说“你很棒”，而是说“你上课举手发言很积极”、“你这次数学全对了，真棒！”、“你主动帮助了同学，真是个好孩子”。
- 从孩子视角出发：引导孩子用“我”来开头，说出自己的真实感受，我觉得我上课很认真”、“我喜欢和谁谁谁一起玩”。
- 用词简单、积极：使用“认真”、“努力”、“开心”、“喜欢”、“帮助”等积极的词语，避免使用“笨”、“懒”、“不听话”等负面词汇。
- 鼓励孩子自己说/写：家长可以引导，但尽量让孩子自己组织语言，如果孩子不会写字，家长可以帮忙记录,但一定要让孩子用自己的话来说。
- 着眼于成长：自我评价的目的是为了让孩子看到自己的进步，找到努力的方向，从而建立自信,而不是为了批评。
希望这些模板和建议能帮助一年级的小朋友们顺利完成自我评价,开启快乐而充实的学习生活！
