小学一年级数学期末模拟试卷
（考试时间：60分钟 满分：100分）
班级：__ 姓名：__ 分数：__
看谁算得又对又快。（共16分）
| 7 + 5 = | 10 - 4 = | 9 + 9 = | 18 - 8 = |
|---|---|---|---|
| 12 - 9 = | 6 + 8 = | 14 - 6 = | 17 - 7 = |
| 9 + 3 = | 11 - 2 = | 8 + 7 = | 13 - 5 = |
| 4 + 9 = | 16 - 9 = | 5 + 6 = | 15 - 8 = |
填一填。（第1题6分，其余每空1分，共28分）
-
按顺序填数。
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一个十和三个一是（ 13 ）。 18里面有（ 1 ）个十和（ 8 ）个一。 20是（ 2 ）个十。
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在 ○ 里填上“>”、“<”或“=”。 11 ○ 13 15 ○ 12 9 + 4 ○ 14 18 ○ 20 16 - 5 ○ 10 7 + 6 ○ 13
（图片来源网络，侵删） -
一个两位数，十位上是1，个位上是5，这个数是（ 15 ）。
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找规律，接着画。 △△○△△○△△○（ ）
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看图列式计算。
(1) 一共有 个苹果。 □ + □ = □ (个)
（图片来源网络，侵删）(2) 还剩 个梨。 □ - □ = □ (个)
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认识钟表。
(1) 第一个钟面上的时间是（ 8 ）时。 (2) 第二个钟面上的时间是（ 12 ）时。 (3) 第三个钟面上的时间是（ 快6时 或 5时半 ）。
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数一数,填一填。
长方形有（ 4 ）个， 正方形有（ 2 ）个， 三角形有（ 5 ）个， 圆形有（ 3 ）个。
分一分，圈一圈。（共8分）
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把会游泳的动物圈起来。（4分）
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把不同类的圈出来。（4分）
在正确的答案下面画“√”。（共8分）
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比10大,比15小的数是？
8 9 12 16 ○ ○ ○
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两个同样大小的三角形,可以拼成一个什么图形？
正方形 长方形 圆形 ○ ○
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最重的动物是？
小猫 大象 小鸟 ○ ○
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过1小时是几时？
8时 9时 10时 ○ ○
看图列式计算。（共12分）
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原来有14个萝卜，吃了6个,还剩多少个？
□ - □ = □ (个) 答：还剩 8 个。
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车上原来有9人，又上来了5人,现在车上一共有多少人？
□ + □ = □ (人) 答：现在车上一共有 14 人。
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一共有13个小朋友，其中男生有8人,女生有多少人？
□ - □ = □ (人) 答：女生有 5 人。
解决问题。（共28分）
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草地上有9只白兔，7只黑兔,一共有多少只兔子？
□ + □ = □ (只) 答：一共有 16 只兔子。
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一本故事书有16页，小明已经看了9页,还剩多少页没看？
□ - □ = □ (页) 答：还剩 7 页没看。
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车上原来有15人，下去了3人，又上来了2人,现在车上有多少人？
□ - □ + □ = □ (人) 答：现在车上有 14 人。
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（★挑战题★）小红有10元钱，买一个文具盒花了6元，买一支铅笔花了2元，她一共花了多少钱？还剩多少钱？
一共花了：□ + □ = □ (元) 还剩：□ - □ = □ (元) 答：她一共花了 8 元钱，还剩 2 元钱。
参考答案及评分标准
看谁算得又对又快。（16分）
每题1分，答案正确即可得分。 | 12 | 6 | 18 | 10 | | :---: | :---: | :---: | :---: | | 3 | 14 | 8 | 10 | | 12 | 9 | 15 | 8 | | 13 | 7 | 11 | 7 |
填一填。（28分）
- 11, 13, 14, 16, 17, 19 (每空1分)
- 13, 1, 8, 2 (每空1分)
- <, >, =, >, <, = (每空1分)
- 15 (2分)
- △△○ (3分)
- (1) 8 + 4 = 12 (算式3分，答案2分) (2) 12 - 5 = 7 (算式3分,答案2分)
- (1) 8 (2分) (2) 12 (2分) (3) 快6时 或 5时半 (2分)
- 4, 2, 5, 3 (每空1分)
分一分，圈一圈。（8分）
- 圈出鱼、鸭子、青蛙、海豚等会游泳的动物,圈对得4分。
- 圈出书包（或其他不属于水果的物品）,圈对得4分。
在正确的答案下面画“√”。（8分）
每小题2分,画对得2分。
看图列式计算。（12分）
每小题4分,算式正确且答案正确得满分。
- 14 - 6 = 8
- 9 + 5 = 14
- 13 - 8 = 5
解决问题。（28分）
- 9 + 7 = 16 (算式3分,答案2分)
- 16 - 9 = 7 (算式3分,答案2分)
- 15 - 3 + 2 = 14 (算式4分,答案2分)
- 一共花了：6 + 2 = 8 (算式2分，答案1分) 还剩：10 - 8 = 2 (算式2分，答案1分) （此题共6分，挑战题,酌情给分）
给家长和老师的小建议：
- 鼓励为主：一年级的孩子刚接触正式考试，重点是培养兴趣和信心,分数不是唯一标准。
- 分析错因：考试后，和孩子一起分析错题，看是粗心、概念不清还是计算能力不足,以便查漏补缺。
- 联系生活：生活中的数学无处不在，购物、分水果、看时间等都是很好的练习机会。
- 保持耐心：对于计算和应用题，孩子可能需要反复练习才能熟练,请给予足够的耐心和鼓励。
