小学五年级语文下册（部编版）主要课文目录
第一单元：童年往事
- 《古诗三首》
- 《四时田园杂兴》（其三十一）- 范成大
- 《稚子弄冰》 - 杨万里
- 《村晚》 - 雷震
- 《祖父的园子》 - 萧红
- 《月是故乡明》 - 季羡林
- 《梅花魂》 - 陈慧瑛
- 《口语交际：走进他们的童年岁月》
- 习作：那一刻，我长大了
- 语文园地
第二单元：古典名著之旅
- 《草船借箭》 - 根据罗贯中《三国演义》相关情节改写
- 《景阳冈》 - 根据施耐庵《水浒传》相关情节改写
- 《猴王出世》 - 根据吴承恩《西游记》相关情节改写
- 《红楼春趣》 - 根据曹雪芹《红楼梦》相关情节改写
- 《口语交际：我们都来演一演》
- 习作：写读后感
- 快乐读书吧：读古典名著，品百味人生
第三单元：综合性学习：遨游汉字王国
- 汉字真有趣
- 《字谜七则》
- 《门内的“活”字》
- 《有趣的形声字》
- 我爱你，汉字
- 《汉字的演变》
- 《甲骨文的发现》
- 《书法欣赏》
- 活动建议
- 写活动计划
第四单元：家国情怀
- 《古诗三首》
- 《从军行》 - 王昌龄
- 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 - 陆游
- 《闻官军收河南河北》 - 杜甫
- 《青山处处埋忠骨》 - 萧华
- 《军神》 - 毕必舒
- 《清贫》 - 方志敏
- 《口语交际：我是小小讲解员》
- 习作：他____了》
- 语文园地
第五单元：描写人物的方法
- 《人物描写一组》
- 《摔跤》 - 徐光耀
- 《他像一棵挺脱的树》 - 老舍
- 《两茎灯草》 - 吴敬梓
- 《刷子李》 - 冯骥才
- 《习作：形形色色的人》
- 语文园地
第六单元：思维的火花
- 《田忌赛马》 - 根据司马迁《史记·孙子吴起列传》相关情节改写
- 《跳水》 - 列夫·托尔斯泰
- 《口语交际：我们都来讲笑话》
- 习作：神奇的探险之旅
- 语文园地
第七单元：异域风情
- 《威尼斯的小艇》 - 马克·吐温
- 《牧场之国》 - 卡雷尔·恰佩克
- 《金字塔》
- 《金字塔夕照》
- 《不可思议的金字塔》
- 《口语交际：我是小小讲解员》
- 习作：中国的世界文化遗产》
- 语文园地
第八单元：幽默与智慧
- 《杨氏之子》 - 《世说新语》
- 《手指》 - 丰子恺
- 《童年的发现》 - 费奥多罗夫
- 《口语交际：我们都来讲笑话》
- 习作：漫画的启示》
- 语文园地
重点课文简介与学习要点
第一单元：童年往事
- 《祖父的园子》：作者萧红用充满童趣的语言，回忆了在祖父园子里自由、快乐的童年生活，学习这篇课文，要体会作者对童年和祖父的怀念之情，感受字里行间流淌的自由与快乐。
- 《月是故乡明》：季羡林先生通过对月亮的描写，抒发了自己浓浓的思乡之情，学习重点在于理解“月是故乡明”的含义，体会作者借物抒情的写作手法，感受游子的思乡愁绪。
第二单元：古典名著之旅
- 本单元是阅读古典名著的入门,旨在激发学生兴趣，课文都是名著中的经典节选，语言风格与现代白话文不同。
- 《草船借箭》：学习诸葛亮的神机妙算和周瑜的嫉贤妒能，要能理清故事的起因、经过、结果，感受人物的性格特点。
- 《猴王出世》：感受石猴活泼、勇敢、无私的性格，体会其作为“美猴王”的英雄气概，学习作者对石猴动作、语言的生动描写。
第四单元：家国情怀
- 《青山处处埋忠骨》：讲述了毛泽东主席在爱子毛岸英牺牲后，忍痛将其遗体安葬在朝鲜的故事，学习这篇课文，要感受毛主席作为一位父亲和一位领袖的伟大胸怀和凡人情感。
- 《军神》：通过描写刘伯承将军在手术中拒绝使用麻醉剂的惊人毅力，赞扬了他钢铁般的意志，学习重点是抓住人物的语言、动作、神态描写，体会人物的内心世界。
第五单元：描写人物的方法
- 本单元是习作单元,重点学习如何通过具体事例和细节描写来刻画人物。
- 《人物描写一组》：三篇短文分别从不同角度（动作、外貌、神态）展示了描写人物的方法，学习时要分析作者是如何通过“摔跤”的动作、“挺脱的树”的外貌描写和“两茎灯草”的神态、动作来表现人物特点的。
- 《刷子李》：通过描写刷子李高超的刷墙技艺和独特的“规矩”，塑造了一位技艺高超、自信自傲的民间高人形象，学习“一波三折”的叙事手法和侧面烘托的描写方法。
第八单元：幽默与智慧
- 《杨氏之子》：这是小学阶段接触的第一篇文言文，学习重点是理解课文意思，感受杨氏之子的聪慧和语言的风趣。
- 《手指》：丰子恺先生以拟人的手法，生动地描写了五根手指的不同姿态和性格特点，学习时要体会作者幽默风趣的语言，以及由平凡事物中发现哲理的写作智慧。
希望这份整理能帮助您更好地了解五年级下册的语文学习内容！
