“快乐探索家”亲子半日活动教案 (18-24个月)

活动基本信息

  • 活动名称： 快乐探索家
  • 活动对象： 18-24个月幼儿及其一位家长（爸爸或妈妈）
  • 活动时长： 90分钟
  • 活动目标：
    1. 认知发展： 认识1-2种常见水果（如苹果、香蕉），感知其颜色、形状和触感。
    2. 动作发展： 锻炼宝宝的手眼协调能力、手指灵活性（捏、抓、穿）和跑、爬、钻等大运动能力。
    3. 语言发展： 鼓励宝宝模仿简单的词语（如“苹果”、“红色”、“谢谢”），并理解简单的指令。
    4. 社会情感发展： 增进亲子间的情感交流与信任，让宝宝在集体环境中感受快乐，初步学习与同伴进行简单的互动。
  • 活动准备：
    • 环境创设： 宽敞、安全、温馨的活动场地，划分为不同区域（如签到区、主活动区、自由探索区、点心区），播放轻柔的背景音乐。
    • 材料准备：
      • 签到区： 签到表、彩色贴纸、宝宝姓名牌。
      • 主活动区（Hello Song & 感官探索）： 欢快的Hello Song音乐、仿真水果（苹果、香蕉）、神秘触摸袋、感官探索盘（装有米粒或豆子）。
      • 自由探索区（大运动 & 精细动作）：
        • 大运动区： 小型软质爬行隧道、拱门、安全的“小山坡”（软垫搭成）、海洋球池。
        • 精细动作区： 大块串珠（孔径大）、大颗粒积木、动物配对卡片、装/倒水游戏（宽口瓶和勺子）。
      • 亲子手工区（水果串串乐）： 水果切块（苹果、香蕉）、去皮去核的竹签或安全塑料棒、小碟子、湿纸巾。
      • 点心/故事区： 小蛋糕、水果、小水杯、绘本《好饿的毛毛虫》或类似主题的简单绘本。
    • 人员准备： 主课老师1名，助教1-2名。

活动流程

环节 时间 活动名称 与指导语 活动目标 家长指导要点
欢乐签到 5分钟 你好，宝贝！ 流程：
播放轻柔音乐，家长带宝宝签到，宝宝自己将贴纸贴在签到表上。
老师热情地和每个宝宝打招呼：“你好，[宝宝名字]！欢迎你来！”
指导语： “宝宝，跟老师说‘你好’。” “哇，你贴得真棒！”		 • 消除陌生感，建立安全感
• 培养初步的秩序感		 • 鼓励宝宝自己动手贴贴纸，即使贴歪了也给予表扬。
• 老师与宝宝互动时，家长在一旁微笑附和，营造积极的氛围。
热身律动 10分钟 Hello Song & 指指小游戏 流程：
播放欢快的《Hello Song》，老师带领家长和宝宝一起唱跳，互相挥手、拍手、抱抱。
游戏“指指五官”： 老师说“眼睛”，引导家长帮宝宝指自己的眼睛，然后指指妈妈的眼睛。
指导语： “Hello, hello, 拍拍手！” “眼睛在哪里？”		 • 活跃气氛，集中注意力
• 认识身体部位，发展语言理解能力		 • 家长要动作夸张，表情丰富，吸引宝宝模仿。
• 不要强求宝宝立刻学会，重在过程和亲子互动。
主题探索：水果的秘密 15分钟 神奇的口袋 流程：
老师拿出“神秘触摸袋”，说：“里面有一个好吃的朋友，我们请它出来好不好？”
请一位宝宝伸手进去摸，描述触感：“是硬硬的，滑滑的。”
拿出苹果，说：“看！是红红的苹果！”引导宝宝观察颜色、闻闻香味。
同样的方式介绍香蕉（黄黄的，弯弯的，软软的）。
将水果放入感官探索盘，让宝宝用手抓、捏、感受。
指导语： “宝宝摸一摸，是什么感觉？” “苹果是什么颜色的？” “闻一闻，香不香？”		 • 认识常见水果，感知其特征
• 发展触觉和观察力
• 丰富词汇量		 • 鼓励宝宝大胆触摸，甚至可以尝一小口（确保安全）。
• 在家也可以玩“摸袋”游戏，用宝宝熟悉的玩具。
自由探索时间 20分钟 我能行！ 流程：
老师介绍各个区域：“那边有小隧道可以钻钻，这边有积木可以搭搭，还有串珠可以穿穿。”
宝宝自由选择，家长在旁陪伴和保护，不要过多干预，让宝宝自主探索。
老师和助教巡回观察，对宝宝进行鼓励和引导。
指导语： “宝宝爬得真高！” “哇，你把珠子穿进去了，真厉害！”		 • 锻炼大运动和精细动作
• 培养专注力和自主性
• 学习在集体中活动		 • 家长角色是“脚手架”，不是“施工队”。 在宝宝需要时给予帮助，如扶一下，但尽量让他自己完成。
• 多用描述性语言表扬，少用“你真棒”。
亲子手工：水果串串乐 15分钟 小手真能干 流程：
老师示范如何将水果块安全地串在竹签上。
分发材料，家长和宝宝一起完成，家长可以扶着竹签，让宝宝自己动手串水果块。
完成后，老师和家长一起欣赏作品，并可以和宝宝一起分享。
指导语： “我们来串一个苹果香蕉串！” “宝宝，把香蕉块按上去！” “看，我们做好啦！”		 • 锻炼手部精细动作和手眼协调
• 体验亲子合作的乐趣
• 增进食欲		 • 注意安全，防止宝宝戳到自己或他人。
• 过程比结果重要，即使串得歪歪扭扭，也要为宝宝的努力喝彩。
安静时光与点心 15分钟 水果的旅行 流程：
播放舒缓的音乐，家长带宝宝围坐在一起。
老师分享绘本《好饿的毛毛虫》，绘本内容与水果相关，能引起宝宝兴趣。
分享点心（可以是刚才手工制作的水果串、小蛋糕等），引导宝宝说“谢谢”。
指导语： “毛毛虫也吃了苹果，我们吃一口吧。” “好吃吗？” “谢谢妈妈/老师。”		 • 平静情绪，从兴奋状态过渡到安静
• 培养良好的饮食习惯和餐桌礼仪
• 巩固对水果的认知		 • 吃点心时，鼓励宝宝自己用勺子或手拿食物，锻炼自理能力。
• 引导宝宝细嚼慢咽，享受食物的味道。
活动结束与再见 5分钟 拜拜，下次见！ 流程：
播放《Goodbye Song》。
老师带领大家挥手再见，回顾今天玩得开心的游戏。
发放小纪念品（如贴纸），宝宝和家长愉快离场。
指导语： “今天我们玩了什么呀？爬隧道、串水果，真开心！” “拜拜，下周再见！”		 • 形成良好的活动结束仪式感
• 强化愉快的记忆		 • 家长可以和宝宝一起回顾：“宝宝今天真棒，玩了XX，真开心！”
• 积极回应老师的再见，为宝宝做榜样。

温馨提示

  • 安全第一： 活动前务必检查所有场地和材料的安全性，确保无尖锐物、小零件（以防误食）等隐患。
  • 尊重个体差异： 每个宝宝的发展节奏不同，家长和老师都应尊重，不强迫、不比较。
  • 家长是榜样： 家长的积极参与和热情态度是宝宝融入活动的最大动力。
  • 灵活调整： 老师可根据现场宝宝的状态灵活调整活动内容和时长，如宝宝对某个环节特别感兴趣，可适当延长；若宝宝出现疲劳，可提前进入安静环节。
  • 家园共育： 活动结束后，可将活动照片和简单的“家庭延伸活动建议”分享给家长，鼓励家长在家中继续与宝宝互动，巩固学习效果。

这份教案结构清晰,内容丰富，既有集体活动，又有自由探索，动静结合，非常适合作为亲子早教机构的半日活动模板。

亲子早教半日活动教案
（图片来源网络，侵删）
亲子早教半日活动教案
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