小学生品德发展如何有效培养？
第一部分：小学生的品德发展特点了解孩子是教育的前提，小学生的品德发展有其独特的规律和阶段性特征,主要体现在以下几个方面：从“他律”到“自律”的过渡他律阶段（低年级，约1-3年级）：这个阶段的孩子，其道德判断和行为主要依赖于外部规则和权威（如老师、家长的规定），他们认为规则是绝对的、不可改变的，遵守...
第一部分：小学生的品德发展特点了解孩子是教育的前提，小学生的品德发展有其独特的规律和阶段性特征,主要体现在以下几个方面：从“他律”到“自律”的过渡他律阶段（低年级，约1-3年级）：这个阶段的孩子，其道德判断和行为主要依赖于外部规则和权威（如老师、家长的规定），他们认为规则是绝对的、不可改变的，遵守...