核心主题
你好!再见!

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这个单元的主题非常生活化,围绕最基础的社交礼仪展开,让学生在真实的语境中学习开口说英语。
核心词汇
本单元的词汇主要是称呼类和问候/道别类。
称呼
- Hello / Hi - 你好 (最常用、最非正式的问候)
- I - 我
- you - 你;你们
- Good morning - 早上好
- Good afternoon - 下午好
- Good evening - 晚上好 (小学阶段较少使用,但会作为常识了解)
- Miss / Mr. - 小姐 / 先生 (用于称呼老师,如 Miss Li, Mr. Wang)
- friend - 朋友
问候与道别
- I'm... - 我是... (I am的缩写)
- Nice to meet you. - 很高兴认识你。
- Nice to meet you, too. - 我也很高兴认识你。
- Goodbye / Bye - 再见
- See you. - 再见 (口语化)
核心句型
本单元的核心句型是自我介绍和初次见面问候。
自我介绍
- 句型:
I'm [Name]. - 含义: 我是[名字]。
- 例句:
I'm Lily.(我是莉莉。)I'm Tom.(我是汤姆。)I'm Amy.(我是艾米。)
初次见面问候
- 句型:
Nice to meet you. - 含义: 很高兴认识你。
- 回答:
Nice to meet you, too. - 含义: 我也很高兴认识你。
- 情景对话:
- A: Hello, I'm Lily. (你好,我是莉莉。)
- B: Hello, Lily. I'm Tom. Nice to meet you. (你好,莉莉,我是汤姆,很高兴认识你。)
- A: Nice to meet you, too. (我也很高兴认识你。)
字母学习
这是学生第一次系统接触英语字母,通常会学习前4-6个字母。

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- Aa /eɪ/ - Apple (苹果)
- Bb /biː/ - Ball (球)
- Cc /siː/ - Cat (猫)
- Dd /diː/ - Dog (狗)
- Ee /iː/ - Elephant (大象)
- Ff /ef/ - Fish (鱼)
学习要点:
- 认读: 能认出字母的大小写。
- 发音: 能准确读出字母的名称音。
- 书写: 能正确、规范地书写字母的大小写。
- 关联: 能将字母与其对应的单词图片联系起来。
常用课堂用语
老师会使用这些指令,学生也需要听懂并做出反应。
- Class begins! - 上课开始!
- Stand up. - 起立。
- Sit down. - 请坐。
- Good morning / afternoon, class. - 早上/下午好,同学们。
- Listen to me. - 听我说。
- Repeat after me. - 跟我读。
- Read it, please. - 请读一下。
- Open your book. - 打开你的书。
- Close your book. - 合上你的书。
- Goodbye, class. - 再见,同学们。
学习活动与游戏
为了激发兴趣,老师会设计很多有趣的活动:
- 打招呼游戏: 老师走到一个学生面前说 "Hello",学生要回应 "Hello",可以变换不同的称呼,如 "Good morning, Amy."
- 击鼓传花: 音乐停止时,拿到花的学生要站起来说 "Hello, I'm [Name]."
- 找朋友: 学生拿着自己的名字卡,去寻找另一个同学,互相说 "Hello, I'm...", "Nice to meet you."
- 字母操: 用身体摆出字母的形状,或者唱字母歌。
- 闪卡游戏: 快速出示字母或单词卡片,学生抢答。
家长如何辅导
家长的支持对孩子学习至关重要。

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- 创造轻松氛围: 不要给孩子压力,把英语学习当作一种有趣的游戏。
- 日常对话: 每天早上可以和孩子说 "Good morning.",出门说 "Goodbye.",回家说 "Hello.",让孩子在真实语境中运用。
- 鼓励开口: 当孩子尝试说英语时,无论说得是否标准,都要给予积极的鼓励,"Great!", "Good job!"
- 利用多媒体: 和孩子一起看英文动画片(如《小猪佩奇》),听英文儿歌,磨耳朵,培养语感。
- 亲子阅读: 准备一些简单的英文绘本,和孩子一起看图、读单词。
- 复习巩固: 和孩子一起玩"闪卡"游戏,复习学过的字母和单词。
三年级英语第一单元是整个小学英语学习的基石,内容简单、实用,核心目标是培养兴趣、建立自信、敢于开口,掌握了这些基础,孩子就能顺利开启英语学习的大门。
